Diente de león

  Anáforas, paralelismos, antítesis, aliteraciones, metáforas, comparaciones, sinestesias, hipérbatos, hipérboles, asíndetos y polisíndetos, metonimias, interrogaciones retóricas, exclamaciones, epítetos, ironías, calambur, quiasmo... Para irnos quedando con los nombres y las definiciones de los principales recursos estilísticos (primer paso para irlos reconociendo en los textos, que es en realidad lo que importa) aquí os dejo unos cuantos pasatiempos que tal vez os resulten entretenidos; tal vez, útiles. Solo hay que intentarlo. Empezamos por un crucigrama:     Y seguimos con otro crucigrama      Y otro crucigrama más...      También tenemos una sopa de recursos:   Y podéis probar a emparejar recursos y definiciones:      Y para finalizar, dos pasapalabras estiisticos, muy muy parecidos.  Este es el primero:     Y este , el segundo, que después de haber hecho el anterior os resultará muy fácil....

Ilustración de @vertigo.artography Los recursos literarios, recursos estilísticos, figuras retóricas o figuras literarias (como queráis llamarlos... y creo que me aún me dejo algún posible nombre) son usos peculiares del lenguaje, que se apartan de lo habitual, y que el escritor emplea básicamente por tres posibles finalidades : Para llamar la atención del lector. Para "embellecer" l a obra: hacerla más bonita, más sonora, más original... Para destacar, enfatizar, subrayar o expresar de forma más elocuente algo. Es decir, los recursos estilisticos son "trucos expresivos" que llevan siglos utilizándose, y ya están reconocidos, etiquetados y clasificados para que cualquier escritor pueda echar mano de ellos (aunque muchos llegan a salir "sin querer", como nos pasa en la vida cotidiana, que también los utilizamos son darnos cuenta ¡y sin darnos importancia!) y para que los lectores (especialmente los que sabemos algo de literatura) podamos ...

Vamos con otra propuesta-concurso con nota para todos los participantes y medio puntito más en la 1ª evaluación para quien lo haga mejor. En la presentación de ahí abajo tenéis numeradas 18 secuencias . En cada una de ellas hay uno o varios recursos estilísticos  (depende). Ganará el que más recursos identifique y explique correctamente, y menos fallos tenga. Para ello deberéis indicar el número de secuencia y señalar y explicar el o los recursos esitlísticos que aparecen.

Los recursos estilísticos o figuras retóricas sirven, entre otras cosas, para llamar la atención sobre la propia forma del mensaje, así que no es extraño que la publicidad (que lo primero que pretende es eso: llamar la atención, que el receptor se fije en el producto o la idea que publicita) los utilice constantemente. Los eslóganes publicitarios están llenitos de figuras retóricas; por ejemplo: CALAMBUR: "No compre sin ton ni son. Elija Tomhson" (electródomésticos Tomhson) "Raestreator, lo rastreá tó" (comparador de seguros online) PARONOMASIA: "El que sabe, saba" (electródomésticos Saba) "Qué menos que Monix" (baterías de cocina Mónix") "Hipercor, precio hipermejor") INTERROGACIÓN RETÓRICA:"¿Te gusta conducir?" (Automóviles Bmw) ANTÍTESIS: "Estamos muy cerca para llevarte muy lejos" (Teléfonos Nokia) EPANADIPLOSIS: "Vuelve, a casa vuelve....por Navidad" (Turrones el Almendro) ...

También para practicar con los recursos estilísticos podemos encontrar enlaces en la red. Aquí tenéis unos cuantos: Identificar recursos en secuencias: pinchad aquí Aquí tenéis un montón de ejercicios con ejemplos sueltos y textos. Un test Y otro test.

 Os dejo un montón de pasatiempos para que podáis aprender o repasar muchos de los términos relacionados con la definición y características de la literatura, los géneros y subgéneros literarios, la métrica y los recursos estilísticos . ¡A jugar!

Como hemos empezado ya a comentar textos, y para ello es IMPRESCINDIBLE reconocer y señalar los principales recursos estilísticos empleados (así cómo intentar explicar el efecto que producen, es decir, para qué), y algunos estáis un poco perdidos, aquí os dejo enlazadas unas cuantas entradas de este blog, teóricas y prácticas, sobre el tema. Algunas, además, incluyen enlaces a otras páginas donde los recursos estilísticos (o figuras retóricas, o figuras literarias, que de muchas maneras se pueden llamar) aparecen definidos, clasificados y ejemplificados.

Para que veáis cómo puede ser un comentario literario de una canción (sobre todo en cuanto a cómo comentar recursos. que es lo que seguramente nunca habéis hecho), aquí os dejo un ejemplo: el de la canción "Margot", de Pereza.. Tenéis la letra aquí.

Como estamos entrando en contacto con los textos literarios y su análisis , vamos a aprovechar que todos los días estáis en contacto con unos muy especiales: las letras de canciones . Por supuesto, hay letras mejores y peores (literariamente hablando), más sencillas y más complejas, más ricas y más simplonas, más sugerentes y más directas. Porque siempre ha habido (y habrá) literatura mejor y peor.

Este crucigrama ha de resolverse con los recursos estilísticos. A ver si os ayuda a repasar. Podéis verlo en grande pinchando aquí.

Esta es la primera propuesta concurso que contará ya para la 2ª evaluación , y que os puede proporcionar medio punto extra (aunque como siempre, todos los trabajos, aunque no ganen, tendrán su nota).

Como hemos comprobado en esta letra de Huecco , los recursos estilísticos, figuras retóricas o recursos literarios nos acompañan mucho más de lo que pudiéramos pensar a primera vista, y forman parte importante de muchas cosas cotidianas, entre ellas, las letras de canciones . Así que la próxima actividad voluntaria os propone que sigáis comprobándolo, y para ello solo tenéis que señalar  recursos literarios que encontréis en letras de canciones.

Para seguir practicando con los recursos estilísticos, aquí tenéis otro pasatiempo,en el que tenéis que emparejar cada recurso con su definición y con su ejemplo. Para verlo en grande, pinchad aquí. Recursos estilisticos

Aquí tienes un crucigrama para que lo completes con el nombre de unos cuantos recursos estilísticos . Si prefieres verlo más grande, pincha aquí: Figuras literarias

A ver si eres capaz de encontrar en esta sopa de letras el nombre de diez recursos literarios , aunque, en mi humilde opinión, esto es casi más complicado que encontrar luego los recursos en los textos. Para verla más grande (que en este caso es importante) pincha aquí : Sopa de recursos

Empezaremos por aclarar la terminología, para que luego no haya confusiones: los términos figuras literarias, recursos estilísticos, figuras retóricos, recursos retóricos, recursos literarios.... se refieren a lo mismo, y podemos usarlos indistintamete para nombrar esos pequeños trucos que los escritores utilizan para expresar mejor aquello que quieren expresar, para sorprender al lector o llamar su atención o para adornar, porque recordemos que la literatura pretende gustar, conmover, emocionar, entretener al lector, y para lograrlo es tan importante el qué se dice como el cómo se dice. Hay decenas de recursos estilísticos identficados y clasificados según el aspecto de la lengua con el que jueguen (el sonido de las palabras, su colocación dentro de la oración, su significado...), pero nosotros vmos a centrarnos sólo en algunos, para que vayáis acostumbrándoos a reconocer y explicar uno de los rasgos propios de la lengua literaria. 

Hemos recordado que hoy es el Día de los Enamorados (y por extensión, del amor) escribiendo cartas de amor para nuestro Cuaderno de Emociones. Y hemos aprovechado la excusa para leer el poema titulado precisamente "Carta" , de Miguel Hernández, dedicado a todas esas cartas llenas de emociones que en los momentos finales de su vida fueron tan importantes para él, porque encarcelado y enfermo, las cartas que escribía y que recibia de su mujer eran su único contacto con la vida que se le había quedado fuera. Es un poema largo y emotivo, en el que muchas veces intuimos la terrible experiencia de la cárcel y el significado de las cartas en ella (por ejemplo, en esa alusión a una carta que llegó y cuyo destinatario estaba ya muerto).   Pero como además de amor y emociones (que también) nosotros nos estamos ocupando de muchas otras cuestiones literarias y lingüísticas, aquí os dejo las tareas propuestas sobre el poema. Y de paso, os enlazo a una entrada de este blog qu...

 Seguimos rastreando recursos estilísticos a nuestro alrededor y nos encontramos con las comparaciones , también llamadas símiles , porque se basan en eso: en comparar y encontrar la similitud entre un término real y otro imaginario. Y precisamente la cualidad en común entre ambos es la que queda destacada con el uso de este recurso: si yo digo que los ojos de alguien son como el mar , destaco su color azul; si digo que son como estrellas, destaco su brillo.... y si digo que los tiene como platos , destaco su expresión de sorpresa.Ya veis que entre ambos términos (real e imaginario) siempre aparecen palabras comparativas ( como, como si fueran, parecen, cual, más .. . que, menos...que, tan....como ). Al hablar cada día, y sin pretensión literaria (o sea, en la lengua cotidiana ) utilizamos un montón de comparaciones, porque hay malos ratos más largos  que un día sin pan ,  a veces dormimos como un bebé, otras nos divertimos como enanos y otras trabajamos tanto ...

Para ir empezando poco a poco (que sí, que volver de vacaciones a veces cuesta), vamos a ir adentrándonos un poco más en el apasionante mundo de los recursos estilísticos, porque son algo que necesitaremos tener presente en más de una ocasión. De hecho, ya nos rodean, por todas partes, sin que nos demos demasiada cuenta... a menos que nos paremos a pensar, que es lo que haremos nosotros. Empezamos por uno de los recursos más evidentes: la hipérbole o exageración , que consiste precisamente en eso, en exagerar las cualidades de algo o de alguien. Se trata de un recurso empleadísimo en la lengua habitual (¿quién no ha dicho alguna vez aquello de "tengo tanta hambre que me comería un caballo", o "estoy muerta de cansancio", o "te he dicho cincuenta millones de veces que eso no me gusta". "me duelen hasta las pestañas", "se bebió hasta el agua de los floreros", "se sube por las paredes",...)  Exageramos (es decir, us...

Ya hablamos de la estrechísima relación que existe entre poesía y música , entre poemas y letras de canciones: muchos de los textos antiguos que hoy leemos como poemas eran en realidad letras de canciones, muchos poemas se convierten en canciones y muchas canciones son, en realidad, poemas. Así que para empezar a entrenar el comentario estilístico (es decir, la parte del comentario de textos que se encarga del estilo, de la lengua y, cómo no, de los famosos recursos estilísticos o figuras retóricas) vamos a utilizar los textos con los que seguramente estáis más familiarizados: las letras de canciones.