Diente de león

Aunque hay quien dice que "bien está lo que bien acaba" (y no le falta razón), los principios son importantes, y empezar bien algo a veces facilita que siga y termine bien. Y en literatura, ya no digamos: hay principios de obras literarias que se han convertido casi en frases hechas, que casi todo el mundo conoce aunque nunca haya leído -ni vaya a leer- la obra completa. Así que como estamos ahora enfrascados con el principio de curso, empezamos las actividades voluntarias por el principio... o más bien, por los principios, concretamente, de obras literarias, y así refrescamos un poco la historia de la Literatura Española que habéis aprendido durante los dos últimos cursos de la ESO.

Bienvenid@s al comienzo de una nueva etapa, diferente a todos los cursos anteriores, que espero que afrontéis con ganas e ilusión. Diferente, sobre todo, por algo fundamental: ya no estáis aquí obligatoriamente, sino que, entre las opciones que teníais al conseguir vuestro título de la ESO, elegisteis esta, el Bachillerato. Una modalidad de estudios que fundamentalmente sirve de puente entre los estudios básicos de Secundaria y los estudios superiores (bien universitarios, bien Ciclos de Grado Superior). Y también, una etapa breve (son sólo dos cursos) pero intensa, en la que vais a aprender muchas cosas y al final de la cual a la mayoría de vosotros os está esperando la Selectividad... Pero de todo esto tendremos tiempo de ir hablando durante el curso. Ahora sólo quería daros la bienvenida al curso y a este sitio -que este año se dedicará  especialmente (aunque no solo) a los contenidos de Lengua y Literatura de 1º de Bachillerato- . Sobre todo, esper...

Y no es un comienzo normal, digan lo que digan. Si el comienzo de curso es siempre un buen momento para reflexiona (y para hacer buenos propósitos, y marcarse objetivos, y llenarse, como sea, de ganas), en este es más necesario que nunca, y más para los que trabajamos y creemos  en la escuela pública, en su esencia y en su forma de actuar. Porque no nos dejan y nos llenan de trabas, y es necesaria, apremiante, imprescindible, una respuesta, por parte de todos los implicados, que somos toda la comunidad educativa, pero sobre todo y especialmente, los beneficiarios de nuestra labor y los grandes perjudicados cuando esa labor se resiente: vosotros. Así que me gustaría proponeros unos cuantos textos de los que estos días se pueden leer en la prensa en torno a este comienzo de curso tan polémico y -ojalá- tan "verde" (puede que en los próximos días actualice esta misma entrada añadiendo alguno más). Algunos son informativos, otros de opinión, pero todos suscitan la refl...

Se acerca -inevitablemente, qué le vamos a hacer- el principio de otro nuevo curso, y aunque a lo mejor eres de los que prefiere apurar los últimos días de vacaciones sin pensar en la medida de lo posible en lo que se avecina, este es un momento estupendo para prepararse para que todo vaya bien. Así que vamos a dedicar unas cuantas entradas a intentar plantear algunas cuestiones previas que pueden ser útiles ... e incluso interesantes. La primera, muy sencilla, pero clave fundamental de ese éxito es, precisamente, para qué estudiar. Estudiar es, sin duda, un esfuerzo, que consume parte del tiempo y la energía que  en muchos momentos preferiríamos dedicar a otras cosas. Y ningún esfuerzo se hace sin motivo. Es decir, hacemos el esfuerzo porque nos compensa. ¿Y cómo nos compensa? Pues, aunque parezca un juego de palabras, con algún tipo de recompensa . Necesitamos eso, una recompensa, un motivo para estudiar. Sin ese motivo nadie realizaría el esfuerzo. Todo el que estud...

Jaime Sabines era hijo de padre libanés y madre mexicana de la región de Chiapas, a la que su familia emigró desde la patria paterna. Comenzó a escribir pronto, y la escritura, su verdadera vocación, surgida de la necesidad de expresar sus pasiones, será la constante de una vida en la que hay una inacabada carrera de medicina, otra de Filosofía y Letras, varios trabajos en los negocios familiares (una tienda de muebles, otra de telas) y hasta un cargo de diputado. Pero también hay muchas amistades, algunas de ellas literarias, los principales galardones poéticos de su país y un matrimonio seguramente apasionado con su novia de toda la vida, a la que conocía desde la infancia y con la que tuvo tres hijos.

En 1996, el director australiano Bazz Luhrman (que firma también éxitos como Moulin Rouge o Australia ) se atrevió a hacer una versión del clásico de William Shakespeare Romeo y Julieta , y además, a presentarla bajo el título de " Romeo y Julieta de William Shakespeare ". Y es que efectivamente, la película emplea el texto tal cual lo escribió su autor en el siglo XVII , pero las imágenes y la ambientación se correspondían a la época actual, en una Verona Beach presidida por una imagen similar al Cristo Redentor de Rio de Janeiro y un logo, en el que se lee "L'Amour," que recuerda mucho al de una conocida marca de refrescos.  Romeo y Julieta (interpretados respectivamente por un jovencísimo Leonardo Di Caprio y una inolvidable Claire Danes) viven su amor imposible y trágico en medio de tiroteos, fuegos artificiales y una increíble banda sonora en la que nos encomtrábamos a The Cardigans , Radiohead, Garbage o Desree interpretando el tema principal, un...

Garcilaso de la Vega es, como Bécquer, un poeta de obra breve pero fundamental , porque marca un antes y un después en la historia de nuestra poesía. Concretamente, sus poemas supusieron el paso de la Edad Media al Renacimiento en el ámbito de la poesía   : fue el primero en hacer poemas en los que se respira ya el nuevo aire que supuso ese movimiento revolucionario, y siguiendo sus pasos hubo toda una serie de poetas castellanos que recogieron sus innovaciones. Es decir, tras él y por él, la poesía española no volvió a ser la misma. La poesía renacentista se basa en la imitación , básicamente de dos grandes elementos: los poetas del Humanismo italiano del XIV (sobre todo, Francesco de Petrarca), y la literatura y los ideales clásicos (es decir, de la Antigüedad Grecolatina). Esta imitación, que puede parecer en principio algo superficial, traia con ella toda una revolución, porque implicaba una nueva concepción no solo de la métrica y el lengua...

Ese es el lema de la RAE, la Real Academia de la Lengua Española, institución creada al calor de la Ilustración y su amor al saber, el aprender y el enseñar, allá por el siglo XVIII. La sede física de la RAE está en Madrid, en la zona de los Jerónimos, y sus miembros fundamentales son 46, denominados de número o inmortales . Son elegidos de por vida por el resto de los académicos cuando queda algún sillón vacío, y entre ellos hay escritores, periodistas, historiadores, filólogos, ensayistas, científicos... Cada sillón se distingue con una letra del alfabeto, mayúscula o minúscula. Y precisamente por esto, por limpiar, fijar y dar esplendor , es la máxima autoridad en lo que a cuestiones lingüísticas del español se refiere. La RAE establece lo que es correcto y lo que no, es decir, lo que debe formar parte del español estándar y culto, y lo que es una incorrección o  un uso minoritario (limitado a una zona, un grupo social o un período cortito de tiemp...

Yo estudié en la Pública, desde los cuatro años, hace muchos ya. Pasé por la Educación Infantil (por entonces nos llamaban "parvulitos"), y la EGB en un colegio público de un pueblo de Galicia; el BUP y el COU en un instituto público -al que están vinculados algunos de mis mejores recuerdos, y mi despertar a los amigos, a la independencia y al despertar-,  y cinco años de Filología Hispánica en una Universidad Pública. la de Santiago de Compostela, una de las más antiguas y emblemáticas de España y quizás de Europa.  Y a lo largo de todos esos años, aprendí muchas cosas, estudiando y sin estudiar. A respetar las ideas ajenas incluso sin compartirlas, a intentar pensar por mi misma, a valorar la imaginación y la creatividad, a ayudar a los otros, a respetar a los mayores, los luchadores y los diferentes; a compartir, a ser consecuente y crítica; a hablar y escuchar; a amar las letras, los libros, el arte y la curiosidad; a buscar y manejar información como material vali...

El Día Internacional de la Poesía es una excusa perfecta para leer y, cómo no, escribir poesía... Aquí os dejaba yo hace unos meses (a propósito de los géneros líricos), algunas frases, poemas y vídeos sobe esta creación humana que está entre las más curiosas, universales y sublimes. Es difícil de definir, pero muy fácil de entender. Porque nos pone en contacto con algo que todos, todos, todos llevamos dentro. Es el lenguaje al servicio del sentimiento, la intuición y la magia, y por eso, como el sentimiento, la intuición de la magia, aparece a veces cuando menos la buscas, y brota donde y cuando menos te la esperas. Aunque también contamos, por suerte, con todos los poetas que en el mundo son y han sido, que han dedicado alma, corazón y vida a traérnosla. Porque somos muchos los que encontramos en sus versos aquello que sentimos pero que no siempre acertamos a expresar o, incluso, identificar. Entre mis preferidos, Quevedo, Antonio Machado, Miguel Hernández, Vicente Huidobro, Pab...

Bueno, pues ya se nos ha ido otro trimestre, y al echar la vista atrás (como decía Manrique), para mí lo mejor sigue siendo aquello que habéis hecho de forma voluntaria y creativa. Que no ha sido tanto como a mí me hubiera gustado (aunque lo entiendo: ya sé que primero de Bachillerato es a ratos un agobio, y a veces cuesta encontrar tiempo o ganas para ponerse a estas cosas), pero que demuestra las cosas que sois capaces de hacer cuando aprovecháis la ocasión. Aquí os las dejo, para que opinéis vosotros mismos: En Carpe Diem , Pilar Berges nos ofrece un estupendo, divertido y seguramente útil "Ars ligandi", donde repasa los mejores lugares para ligar. Y allí mismo, Elena Jaso ha escrito un precioso poema verbal , que sólo con verbos nos cuenta maravillosamente una historia de amor. En Antes de la tormenta , Esther Martín reflexiona de forma muy personal (y tan bien escrita como es habitual en ella) sobre los héroes .   Pablo Blanquet escribió su propia contribució...

¡ATENCIÓN! El lunes, 12 de Marzo, en el primer recreo (10:10) y en vuestra aula, os entregaré los exámenes corregidos y os diré la nota de la 2ª evaluación . Por favor, quien vea esto, que avise a sus compañer@s, por si acaso...