Diente de león

Nuestra primera lectura del año ha sido La noche más oscura , de la escritora y profesora zaragozana Ana Alcolea , y para conocer vuestras opiniones, impresiones, valoraciones y cualquier otra cosa que os apetezca comentar sobre la obra, abro este Club de Lectura. Para participar, escribís un texto desarrollando vuestras imprsiones sobre el libro y lo publicáis en forma de un comentario a esta entrada, indicando nombre, apellidos y grupo , y obtenéis una notita extra que os vendrá estupendamente, seguro, para la 1ª evaluación.(Si os animáis a abri un  blog, además, podéis publicar también este texto en él).

Como trabajo "recopilatorio" de la teoría acerca de las artes escénicas en general y el teatro en particular que hemos visto en esta primera evaluación, os propongo que, individualmente o en grupos , analicéis la obra que nuestro grupo de teatro puso en escena el curso pasado: La dama del alba , de Alejandro Casona, que tenéis ahí arriba filmada (aunque faltan los dos extremos del escenario por cuestiones técnicas...).

Para que podáis practicar (y practicar... y practicar), única forma de aprender sintaxis científicamente comprobada hasta el momento, aquí os dejo unos cuantos enlaces que incluyen oraciones con su correspondiente análisis.  El modo de empleo es muy sencillo: primero intentáis vosotros analizar cada oración, y luego comprobáis vuestros aciertos y vuestros fallos. Espero que las pequeñas diferencias terminológicas (o sea, de forma de llamarle a las cosas) o incluso de sistema de representación no sean un obstáculo insalvable. Mucho ánimo, que a la sintaxis se la vence así. Os lo prometo.

¡Bienvenidos y bienvenidas, 4ºESO A, 4º ESO B y alumn@s de Artes Escénicas. Poneos cómodos, porque durante todo este curso este blog es vuestro. En nada os acostumbraréis a él, y ya veréis como aquí encontráis todo, absolutamente todo, para triunfar en esto de la Lengua y la Literatura: apuntes, vídeos, pasatiempos, concursos, actividades, ejercicios, pistas y pautas para exámenes, enlaces, ejemplos, propuestas de escritura, materiales complementarios, textos, sugerencias, curiosidades...  Espero de corazón que os sea útil (no sólo para aprobar, sino también y sobre todo para aprender), y, quién sabe y por qué no, agradable.

... este cuento casi se ha acabado... Los cursos parecen largos cuando los vemos empezar en septiembre, y de repente, sin saber cómo, llega el calor, el verano y su final. Sé que este ha sido un curso especial para vosotros, lleno de incertidumbres, de elecciones complicadas, de decisiones importantes y a veces difíciles, de nervios, de momentos tensos, de emociones... Y de dificultades, claro. Pero no olvidéis que uno termina siendo tan fuerte como las dificultades que ha sorteado. Y sé que algunos ahora, al final de este curso, sois bastante más fuertes que al principio. Y me alegro mucho de haberos acompañado. Porque además, echando la vista atrás para ver, como decía Machado, " la senda que nunca se ha de volver a pisar" , estoy contenta y orgullosa de lo que habéis hecho: habéis leído mucho, obras completas, fragmentos, poemas; habéis analizado textos y los habéis comentado; habéis opinado de forma crítica, razonada y a veces apasionada sobre las obras de lectura ...

 Unos cuantos de vosotros os habéis animado a la propuesta que hicimos con motivo del Día Mundial de la Poesía, allá por el 21 de marzo: escribir un poema a partir de otro poema . Aqui tenéis los resultados. El de Adrián Martínez lo podéis leer en su blog , y aquí abajo os dejo los de Sonia Gallego, Noelia Cabeza,  Mario Molinero y Samuel Martínez.  Mil gracias a todos, y enhorabuena.

Aquí tenéis algunos de los vídeopoemas que habéis realizado (no están todos: he dejado sin subir los que presentaban algún problema técnico grave, bien en las imágenes, bien en el audio). Y empiezo por los más valientes: los que se animaron a poner su voz. Ahí arriba tenéis el video poema de  Belén Izquierdo que se animó a ponerle voz (e imágenes, y música, y mucho sentimiento) a uno de los romances del  Romancero Gitano  de  Lorca:  el de  La Monja Gitana:   

He vivido cosas que no quería vivir; últimamente y en estos momentos, he preferido mil veces morir que tener que volver a sentir que ya no te tengo He sufrido y he llorado; como nunca había imaginado y he visto que la vida a veces te da de lado; y nadie me había contado No me gusta recordar, prefiero olvidar lo injusto que es el mundo cuando siento que me hundo Que muchas batallas has logrado pero la guerra estaba por ganar, tú, la persona que estaba a mi lado yo, que me recuerda a ti la mar  ¿Qué hacer en estos instantes? El mirar para delante dar la espalda a los miedos   y no recordar lo de antes, seguir como si ciegos,  porque mi historia; recordar no quiero Con el corazón en la mano y por delante decirle a la vida que lo más importante queda en cenizas y en continuos ojalás siendo conscientes de que no, no vendrás. Sólo queda sonreír  hacer como si reír porque no se puede pedir algo q...

Os propuse hacer un retrato poético al estilo de Machado (más o menos, claro: nada más personal e instransferible que la poesía, que por definición tiene que reflejar cómo es cada uno), y los resultados son... estos. Aquí os lo dejo. Juzgad por vosotros mismos.

Tenemos por ahí pendiente la resolución de varios concursetes de esos que os propongo de vez en cuando (en concreto, de cuatro), y como supongo que todos los que habéis participado estaréis en un sinvivir, con el alma en vilo, sueño agitado, inquietud constante y sin más uñas para morderos, aquí os dejo la resolución de estos concursos, que son los penúltimos porque es probable que en los próximos días plantee algún concursito exprés para los últimos necesitados y desesperados por arañar notas de donde sea... Así que permaneced atentos a vuestras pantallas. En fin, a lo que ibamos, de momento, los ganadores de algún concurso, con su respectivo medio punto para la tercera y requetedefinitiva evaluación, son:

Ya está aquí nuestro examen final, que en principio,  reflejará todo lo que habéis aprendido a lo largo de este curso. Y para ello, lo que entrará será:

Nuestro último Club de Lectura de este curso (oooooohhhhhh) se centra en uno de los grandes, grandísimos clásicos de nuestras letras, especialmente de nuestro teatro: La casa de Bernarda Alba,  última obra de Federico García Lorca, que no llegó a ver representada y que subtituló como "Drama de mujeres en los pueblos de España". El subtítulo ya es bastante elocuente del valor que el autor quiso darle a esta obra (que en su cabeza se planteaba casi como un reportaje fotográfico, dejando atrás el verso y otros elementos más claramente poéitcos y simbólicos de obras anteriores): la historia de cinco hermanas sepultadas por la férrea autoridad materna , que les impone años de luto (y luto quería decir clausura, o sea, encerrramiento total en las cuatro paredes blancas de la casa, que por algo aparece en el título) a unas mujeres que ansían vivir, amar, ser amadas, cada una según su personalidad, y que según se personalidad afrontan esa terrible situación impuesta.