Diente de león

Bienvenidos, 4º A y 4º C, a este blog que espera serviros de ayuda y compañía durante todo este curso, tan importante para vosotros. Aquí encontraréis todo lo necesario para superar cualquier dificultad que tengáis con la Lengua y la Literatura, y muchas cosas más: desde  apuntes, a textos,  vídeos, curiosidades, ejercicios interactivos, pautas para actividades y exámenes, y muchas posibilidades de participar y conseguir notas... Lo iremos viendo poco a poco, no os preocupéis. De momento, basta con que os quedéis con el blog y como llegar a él. Comenzamos.

Pues ya está: ya hemos llegado al final del curso que allá por septiembre parecía taaaaan largo. Hemos recorrido juntos un camino seguramente largo, pero que a mí se me ha hecho muy corto. Hemos leído mucho, hemos visto muchos vídeos, hemos explicado y contado muchas cosas, hemos estudiado algo, nos hemos acercado a movimientos y figuras y obras literarias, hemos hablado de jergas y de registros y de niveles, de exposicones y argumentaciones, de igualdad y desigualdad, de cuentos y poemas, de evasión y compromiso, de realismo y fantasía, de "ses", oraciones, proposiciones, nexos y predicativos... Y sobre todo, habéis hecho muchas cosas: videopoemas (en los próximos días -o semanas- los pondré, lo prometo), poemas románticos, relatos realistas, artículos de costumbres, cuentos, historias con moraleja, caligramas, greguerías, glosarios de lengua juvenil, argumentaciones, críticas y reseñas de libros, cartas a escritores, respuestas a cuestionarios, autorretratos poéticos, p...

Ya vimos que hay lectores que sienten la necesidad de escribir a Antonio Machado, hasta tal punto que el Ayuntamiento de Collioure, el pequeño pueblecito francés en que está enterrado, ha decidido instalar un buzón junto a su tumba al que llegan todo tipo de mensajes (cuyo contenido podéis ver descrito aquí) :

Nuestro último Club de Lectura de este curso (oooooohhhhhh) se centra en uno de los grandes, grandísimos clásicos de nuestras letras, especialmente de nuestro teatro: La casa de Bernarda Alba,  última obra de Federico García Lorca, que no llegó a ver representada y que subtituló como "Drama de mujeres en los pueblos de España". El subtítulo ya es bastante elocuente del valor que el autor quiso darle a esta obra (que en su cabeza se planteaba casi como un reportaje fotográfico, dejando atrás el verso y otros elementos más claramente poéitcos y simbólicos de obras anteriores): la historia de cinco hermanas sepultadas por la férrea autoridad materna , que les impone años de luto (y luto quería decir clausura, o sea, encerrramiento total en las cuatro paredes blancas de la casa, que por algo aparece en el título) a unas mujeres que ansían vivir, amar, ser amadas, cada una según su personalidad, y que según se personalidad afrontan esa terrible situación impuesta. 

Bueno, pues ya está aquí el examen final y no va a poder ser como yo había pensado... Como ya os comenté, será muy parecido al otro examen de la 3ª evaluación, con la salvedad de que entrará la escasísima teoría que nos ha dado tiempo a ver sobre las Vanguardias.

Como el tramo final del curso se nos ha visto completamente trastocado por unas tristísimas circunstancias personales, vamos a cambiar lo que teníamos previsto y requete-atado para que no perjudique vuestros resultados finales, que son tan importantes. Hemos perdido más de una semana de clase, y eso, básicamente, implica dos cosas: que hemos dejado un montón de materia sin dar, y que habéis perdido la ocasión de conseguir positivos. Pues bien, lo que vamos a hacer para intentar compensarlo se resume en los siguientes puntos:

EL JUEVES 4 DE MAYO, PARA EVITAR PROBLEMAS DE TIEMPO, EMPEZAREMOS EL EXAMEN A LAS 10.10, EN EL PRIMER RECREO. Por favor, quien vea este aviso, que lo ponga en el grupo de wassap de clase o avise a todos los compañeros que pueda. ¡Gracias!

Como siempre, abro Club de Lectura para que habléis sobre el penúltimo libro del curso , la novela Mala luna , de Rosa Huertas, que mediante la trama que une a sus dos jóvenes protagonistas, Clara y Víctor, a través de las figuras de sus respectivos abuelos, José Castillo y Aurelio "El Chino", nos acerca a la figura y la obra del gran poeta Miguel Hernández, muerto de forma prematura y trágica tras, y a consecuencia de, la Guerra Civil. A Miguel Hernández nos acercaremos en clase en unas semanas, pero como algunos me habéis mostrado ya cierta curiosidad por él, podéis curiosear los materiales acerca de su vida y su obra que tenéis en el blog, y a los que podéis acceder fácilmente pinchando de su etiqueta ( Miguel Hernández)

Hoy es  23 de Abril , primavera,  San Jorge, Día de Aragón y Día del Libro , porque tal día como hoy morían -oh coincidencia- dos de los más importantes escritores de las letras universales, Miguel de Cervantes y William Shakespeare. Hoy es día de leer libros, de comprar libros, de regalar libros, de hablar de libros, de recomendar libros, de agradecer a los libros todo aquello que nos dan... Ahí arriba tenéis, por ejemplo, al escritor Javier Ruescas recomendando un libro que además habla de la importancia y la magia de la lectura ( Persona normal , de Benito Taibo, que por cierto tenéis en nuestra Biblioteca El Arcón Encantado) .... Y como todos los años por esta fecha, os propongo como  actividad voluntaria que hagáis algo similar: que  habléis y recomendéis un libro que os haya gustado,  en cualquier momento de vuestra vida (sí, por qué no, tal vez el primer libro completo que leisteis, o uno que os encantó a los 6 años, o aquel que os regalaron ...

Termina la evaluación, y tocaba hacer recopilación de vuestros trabajos voluntarios, y con ellos se han revelado los ganadores de varios concursetes que teníamos por ahí pendientes... En primer lugar, ahí arriba tenéis el vídeopoema que Vanessa Porroch e ha hecho sobre la Rima XXIII de Gustavo Adolfo Bécquer, y aunque estrictamente no es la ganadora de ningún concurso, si tiene su medio puntito extra, entre otras cosas, por haber sido de las pocas valientes que  "dan la cara".

Cuando lancé la propuesta de que hicierais un vídeo a partir de la famosísima Canción del pirata de José de Espronceda, no me imaginaba hasta dónde erais algunos capaces de llegar.  Mi primera sorpresa fue veros en televisión, fabricando un barco pirata para los carnavales de Fuentes, y diciendo que algo tenía que ver con la asignatura de Lengua y literatura (y conmigo). Luego me contasteis que el viento destrozó el barco el mismo día en que lo sacasteis por fin a la calle, pero que aún así, haríais el vídeo con las imágenes que teníais de él. Y ahora que tengo el vídeo prometido, no puedo estar más contenta y más emocionada.  Mil gracias y mi más sincera enhorabuena, Daniel Álava y Roque Montalbán, porque uno es tan grande como aquello que es capaz de hacer, y esto, sin duda, es muy grande.

La novela es un espejo que ponemos a lo largo del camino .- Stendhal Para ir terminando con el Realismo y el Naturalismo (que ya son horas), vais a escribir un texto realista , con la misma actitud y forma de escribir de aquellos autores de la segunda mitad del XIX con los que hemos estado trabajando últimamente. Es decir, un texto que sea como un espejo que pongáis al mundo en que vivis.