Diente de león

Para practicar lo que hemos aprendido acerca  las perífrasis verbales   y del texto narrativo , os propongo una actividad voluntaria de Taller de Escritura pero que además será un concurso, porque todos los trabajos tendrán su nota, pero el mejor conseguirá 0,3 para el punto extra de esta última y requetedefiniva evaluación. Se trata de que escribáis una historia perifrástica, es decir, un texto narrativo en el que empleéis la mayor cantidad posible de perífrasis verbales diferentes, obviamente, bien utilizadas.  Las perífrasis deberán aparecer subrayadas y numeradas. La historia puede ser  del tipo que queráis, realista o fantástica, seria o cómica, romántica o terrorífica... Recordad que podéis jugar con los elementos de la narración (como el narrador o el tiempo), elegir una estructura sorprendente, incluir descripciones, diálogos, monólogos ... con los que las historias pueden ganar mucho y enganchar o sorprender al lector. Por si acaso, podéis tener en c...

Aunque tiene forma dialogada, La Celestina no es una obra de teatro: no puede representarse sin adaptarse, es decir, sin modificarse, por lo que está claro que su autor la escribió pensando en la lectura y no su escenificación. Con todo, se ha llevado a los escenarios en muchísimas ocasiones, y también a las pantallas. La adaptación al cine más reciente y ambiciosa tuvo lugar en 1996 de la mano del director Gerardo Vera , con unos jovencísimos Juan Diego Botto y Penélope Cruz como la pareja de amantes, y una magnífica Terele Pávez como la alcahueta. A pesar de ciertas inexactitudes con respecto al texto original (no hay adaptación totalmente fiel, está claro), sí estaba muy bien ambientada y recreaba de forma muy viva el ambiente de los bajos fondos en que se mueve Celestina y los personajes a ella vinculados. Así que acercarnos a esta (y alguna otra) adaptación de la obra puede ser muy útil para que  vosotros os acerquéis a su argumento y el mundo que refleja. Aquí tené...

 Como cada año, el Departamento de Lengua y Literatura Castellana de nuestro insitituto convoca su concurso literario, cuyas bases tenéis aquí. Todos los que os presentéis, además de optar a alguno de los premios, tendréis 0,25 de cara al punto extra de la 3ª evaluación, Si resultáis premiados, tendréis 0,5 ... Así que animaos... ¡y a escribir! 1. Podrán participar todos los alumnos matriculados en el I.E.S. "Benjamín Jarnés" durante el actual curso académico, en las sedes de Belchite, Sástago y Fuentes de Ebro. 2. Se establecen tres modalidades y dos niveles: Modalidades: Relato: De tema libre inspirado en una de la tres imágenes propuestas por del dpto y con una extensión máxima de cinco carillas mecanografiados a doble espacio, con un tamaño de letra de 12 puntos y tipo habitual (Times, Arial,…) y en lengua castellana. Microrrelato: De tema libre inspirado en una de las tres imágenes propuestas por el departamento y con una extensión de una carilla, mecanografiados a ...

Venga, va, otra propuesta-concurso. Esta, relacionada con los adverbios : l a elaboración de un abecedario adverbial. Ganará  0,3 más para esta evaluación (si el ganador aparece antes del sábado 19 de marzo... si no, ya para la tercera)  el primero o primera que me envíe un adverbio por cada letra del abecedario por orden alfabético   Cada adverbio habrá de ir acompañado de una oración en la que se vea claramente que es un adverbio (porque ya sabéis que algunos pueden confundirse con adjetivos o con pronombres o determinantes indefinidos). Por ejemplo ( y este ejemplo ya no vale, claro está): C.- Casi :" Casi nunca voy al cine". ATENCIÓN: Podéis saltaros la K y la W. Para otras letras "difíciles" -Ñ, X, Z- sirve con que el adverbio las contenga, pero no tienen que empezar por ellas. El que quiera participar, que suba su abecedario adverbial a la tarea de Classroom cuanto antes (gana el primero que lo tenga perfecto, aunque todos los participantes tendrán ...

 Venga, va, una propuesta-concurso para animar el final de la evaluación: el primer alumno o alumna que señale correctamente y corrija (es decir, señale como sería la forma correcta) todas las incorrecciones de este texto de El Mundo Today , y suba su respuesta a la tarea de Classroom, tendrá 0,3 puntos de golpe en el punto extra que podéis conseguir con actividades voluntarias. Sí, sí, el primero o primera. Así que hay que darse prisa. El tiempo empieza.... ¡YA!

Las palabras invariables no pueden llevar desinencias porque no expresan ningún accidente gramatical (género, número, etc.). De ellas, sólo los adverbios tienen significado léxico (o sea, que hace referencia a cosas de la realidad de fuera de la lengua). Las otras dos, preposiciones y conjunciones , tienen en común que son nexos, es decir, sirven para relacionar otras palabras entre sí. Las diferenciamos porque las preposiciones son una lista cerrada que hemos de recordar.  Para estas tres clases de palabras, además, hemos de tener en cuenta la existencia de locuciones: grupos de palabras en combinación fija que funcionan como una sola palabra y equivalen respectivamente, a un adverbio, a una presposición o a una conjunción. LOS ADVERBIOS   Indican circunstancias ( lugar, tiempo, modo, cantidad) o modalidad (afirmación, negación, duda).  Pueden complementar: a un verbo ( comer mucho, estudiar bien, vivir aquí) a un adjetivo (ser muy alto, demasia...

Estatua de Jorge Manrique en Segura de la Sierra (Jaén), donde tal vez nació. Jorge Manrique, en las Coplas a la muerte de su padre , hablaba de una "tercera vida" (al lado de la terrenal, que acaba con la muerte, y la eterna, que empieza con ella) o vida de fama: aquella que consiste en perdurar más allá de la propia muerte a través del recuerdo y de la fama conseguida. Y está claro que tanto él como su padre lograron esta tercera forma de existencia gracias sobre todo al poema excepcional en que se recoge la idea. Porque casi seis siglos después, aquí estamos, leyendo y comentando y recordando a Jorge Manrique y a su padre, el maestre D. Rodrigo, que siguen existiendo a través de ese poema, tan vivo y válido como entonces. Pero no somos ni hemos sido los únicos. Qué va, ni mucho menos: a lo largo de estos seis siglos han sido muchos los que ecos de la obra de Manrique: desde Quevedo y su obsesión angustiada por lo efímero de la existencia y la llegada inevitab...

Hay muchas canciones que sugieren, evocan o encierran toda una historia . Porque, igual que ocurría con los romances medievales, a veces lo lírico y lo narrativo se entrecruzan, y hay poemas (y canciones) que cuentan una historia sugiriendo los sentimientos que evoca, o expresan los sentimientos sugiriendo la historia que los provocó. De hecho, hay canciones escritas a partir de historias, y supongo que todos los poetas y letristas parten de una historia o situación para inspirarse... Pues bien, vosotros (los que queráis, porque será algo voluntario) haréis ahora el camino inverso: elegir una canción e imaginar, reconstruir y escribir una historia a partir de ella. Son muchas las canciones en las que es claramente perceptible un hilo argumental, unos personajes, un espacio,  un tiempo (o sea, todos los ingredientes de una narración); en otras, este hilo será más leve. Pero en todo caso se trata de que vosotros imaginéis lo que falta, es decir, que partiendo de una canción y...

Nuestra primera lectura del año ha sido Donde aprenden a volar las gaviotas, de la escritora y profesora zaragozana Ana Alcolea , y para conocer vuestras opiniones, impresiones, valoraciones y cualquier otra cosa que os apetezca comentar sobre la obra, abro este Club de Lectura. Ya sabéis: escribís un comentario a esta entrada, indicando nombre, apellidos y grupo , y obtenéis una notita extra que os vendrá estupendamente, seguro, para la 2ª evaluación. Os recuerdo que me interesa la sinceridad en vuestras ideas y que seáis capaces de expresarlas y redactarlas de la forma más correcta y razonada posible, así que si vuestra opinión no es del todo (o para nada) positiva, no os cortéis: insisto en que yo valoraré cómo la expreséis. Y por supuesto, podéis opinar, pero también contar cualquier  cosa que os haya suscitado la lectura: en ese aspecto tenéis libertad total, aunque por si acaso, aquí os dejo algunas sugerencias (pero que son sólo eso, sugerencias) por s...

Qué mejor forma de celebrar este Día del amor que con poemas de amor. Y es que la poesía ha sido desde siempre el cauce más apropiado para expresar  el amor...Y así, los poemas de amor han servido, desde hace  cientos (incluso miles) de años, para gritarle al mundo que uno está enamorado, para desahogar el dolor por el rechazo, el engaño o la pérdida del amor, para expresar la esperanza o la duda del " me quiere o no me quiere" o el "por favor que me quiera" , para recordar aquel que pasó hace tiempo, e incluso, para declararse y, quién sabe, conquistar a la persona que nos quita el sueño... Porque, ¿a quíén no le gusta recibir un poema de amor? Así que con la excusa de San Valentín, vamos a reunir y compartir nuestros poemas de amor favoritos . Pueden ser propios o ajenos, anónimos o de autores conocidos, antiguos o modernos... Incluso podéis recordar alguno de los que hemos leído este año. Y los podéis subir mediante un comentario a este mismo post  y, ...

El último siglo de la Edad Media, o sea, el XV, es un siglo de transición en el que junto a las características medievales que van desapareciendo poco a poco, asistimos a la aparición de algunas otras  que anuncian ya lo que vendrá después (el Renacimiento que triunfará ya en el XVI).  Por eso se le conoce también con la etiqueta de "Prerrenacimiento" , Y todo esto se debe a una serie de cambios fundamentales: políticos, económicos, sociales y culturales, que se reflejarán, por supuesto, en la literatura: En la Península Ibérica, muchos de estos cambios tuvieron como protagonistas a los Reyes Católicos , Isabel de Castilla y Fernando de Aragón. Al casarse, anexionarse Navarra y tomar el Reino de Granada (lo poco que quedaba ya del antiguo Al-ándalus, reducido a la zona de Granada y parte de  Almería, y resistitendo desde el XIV) unifican políticamente la península , con lo que nace España como estado moderno centralizado. Sometieron a la nobleza , al...

 Hemos leído el maravilloso relato "El ruiseñor y la rosa", del escritor irlandés Oscar Wilde Óscar Wilde (1854-1900) fue un escritor inglés (concretamente, irlandés), muy popular ya en su época, la gris y rígida Inglaterra victoriana , por su obra (es autor, aparte de una deliciosa colección de cuentos como este que acabamos de leer, de "El retrato de Dorian Gray" , novela que se ha convertido en todo un clásico, y obras de teatro como "La importancia de llamarse Ernesto" ) pero también por su personalidad : fue un dandy elegante de modales exquisitos, muy conocido en los círculos sociales de la Inglaterra de la época, pero con los que también era muy crítico utilizando un ingenio irónico y mordaz deslumbrante que nos dejó, entre otras cosas, una sabrosa colección de frases y citas celebérrimas ( aquí podéis leer algunas). En una época de puritanismo extremo, no ocultó su condición de homosexual y vivió de forma pública su relación de amor con un ...