Oraciones simples... ¡analizadas!





Para que podáis practicar (y practicar... y practicar), única forma de aprender sintaxis científicamente comprobada hasta el momento, aquí os dejo unos cuantos enlaces que incluyen oraciones con su correspondiente análisis. 

El modo de empleo es muy sencillo: primero intentáis vosotros analizar cada oración, y luego comprobáis vuestros aciertos y vuestros fallos. Espero que las pequeñas diferencias terminológicas (o sea, de forma de llamarle a las cosas) o incluso de sistema de representación no sean un obstáculo insalvable. Mucho ánimo, que a la sintaxis se la vence así. Os lo prometo.

  • Aquí tenéis 36 oraciones resueltas y, abajo de todo, algunos ejercicios interactivos sobre cuestiones sintácticas de regalo.
  • En El velero digital tenéis muchisimas: aquí hay cincuenta, aquí ciento veinte, y aquí treinta. Casi nada.
  • Aquí hay cincuenta (sí, cincuenta) más.
  • En Aulafácil tenéis otras cincuenta. Pinchad aquí.
  • En el blog Disparataria encontraréis cincuenta y seis más, además con la solución en un analizador sintáctico que va paso a paso. Pinchad aquí.
  • Y en este blog dedicado a sntaxis tenéis diez más, de propina. Pinchad aquí.
Ya no tenéis excusa.

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Comentario de texto: Rima LIII de Gustavo Adolfo Bécquer

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Ejercicios de morfología verbal... con soluciones

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Como toda la morfología, la verbal no iba a ser menos: la práctica es la clave para aprenderla. Así que a falta de ejercicios interactivos que se ajusten exactamente a lo que necesitamos, os dejo los propuestos y el 2 (el de analizar la estructura de formas verbales, separando y clasficando los monemas que las integran) solucionados, para que primero lo intentéis vosotros solos y luego podáis comprobar vuestros aciertos y errores. El resto de los ejercicios se pueden corregir muy fácilmente con los apuntes. Y ánimo, que no son tan fieros los verbos como parecen de lejos . ¡Solo tenéis que acercaros!
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"Fe de vida" de José Hierro: cuestiones para el comentario.

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"Método del dado" de "Noches de jardín" La diferenciación entre Complemento Locativo Argumental o CLA (que forma parte de los denominados complementos argumentales o argumentos , requeridos semánticamente por el verbo, como el Complemento Directo, el Indirecto o el Complemento de Régimen) y Complemento Circunstancial de Lugar (que forma parte de los denominados adjuntos , o complementos no exigidos semánticamente por el verbo, como el resto de los Circunstanciales) es una de las novedades introducidas por la RAE en su Nueva Gramática, y que ya está empezando a implantarse en los estudios secundarios de nuestro país (en Aragón, por ejemplo, se exige en la EBAU, y se penaliza la confusión entre ambos). El CLA es un complemento a medio camino entre el Complemento Circunstancial de Lugar y el Complemento de Régimen: ¿Qué tiene en común con el Complemento Circunstancial? Indica lugar: Ana estudia Derecho en Zaragoza (CCL) / Ana reside en Zaragoza (CLA) Puede ser un
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