Diente de león

Vais a hacer algo similar a lo que hizo el infante Don Juan Manue l en " El Conde Lucanor ": a ctualizar un cuento con moraleja e insertarlo en una historia- "marco" con una estructura similar a la utilizada por el noble castellano en el siglo XIV. Es decir, que las partes de las que deberá constar vuestro relato serán: Una introducción , en la que presentéis a un personaje que tiene un problema o se ve ante un dilema y le pide consejo a otro. Tenéis muuuchas posibilidades: puede ser un hijo a su padre/ madre, alguien a su hermano mayor u otra persona de confianza, un amigo a otro, etc. etc. Y el dilema o problema también puede ser el que vosotros queráis. El único requisito es que sea más o menos actual. La respuesta de la persona consultada, que constará a su vez de dos partes: Primero, la narración  una historia relacionada con el problema inicial. Puede ser una fábula o apólogo de los de "toda la vida", algún relato que conozcáis por el mot...

Aquí tenéis unos cuantos cuentos extraidos de la obra de D. Juan Manuel, El Conde Lucanor, y así veréis las principales características que explicamos sobre él:  La integración de los exemplos en la historia-marco , La estructura de los capítulos (que es la misma en todos),  El tipo de enseñanza o moraleja que se extrae de los cuentos (siempre más práctica que moral)  Su adaptación a la mentalidad del siglo XIV e incluso a la personalidad de su autor; por ejemplo, la preocupación por la honra, la estimación social, las apariencias (importante ya desde el Cid, y ya veréis en los próximos siglos), o la desconfianza ante el posible engaño, la necesidad de buscar una certeza acerca de sí podemos confiar en los demás o no. Apuesto a que el infante D. Juan Manuel era un gran desconfiado (quizás porque las circunstancias de un alto noble de su época le obligaban a serlo). Y seguro que entre alguno de estos relatos reconocéis algunos muy conocidos... y os harán re...

Un siglo después de que Alfonso X el Sabio impulsara el castellano creando su prosa y su norma ortográfica, o sea, en el siglo XIV, será su sobrino, el infante Don Juan Manuel, el que recoja el testigo y decida compaginar sus actividades políticas y militares, propias de su condición de noble de elevadísima posición, con la de escribir prosa en castellano. Se convierte así en una avanzadilla del noble culto y además escritor que tanto proliferará en el siglo XV y que cristalizará en el ideal humano (que llegará a tópico) de"las armas y las letras". Si con otras obras  medievales tenemos problemas con la transmisión  (escasez de manuscritos, errores, variantes...), en este caso fue el propio Don Juan Manuel el que se encargó de que con las suyas no ocurriera. Orgullosísimo de lo que había escrito, a su muerte entregó sus obras a los monjes de Peñafiel (Valladolid), donde fue enterrado, para que ellos se encargaran de copiarlas fielmente, sin errores ni alterac...

  Uno de los cuentos con moraleja (que algunos denominan "fábula" , aunque otros reservan ese término para los que están protagonizados por  animales personificados) es el de la lechera, que avisa de los peligros de soñar con cosas tal vez posibles pero de momento inexistentes, que pueden hacernos perder lo que tenemos ya seguro (un poco a lo " más vale pájaro en mano que ciento volando "). Se trata de uno de los cuentos didácticos más antiguos, pero que han permanecido en nuestra tradición occidental europea en diferentes versiones (en Youtube podéis encontrar incluso versiones audiovisuales). Aquí os dejo unas cuantas, para que veáis como un mismo argumento básico puede dar lugar a diferentes versiones, adaptando sus detalles a diferentes tiempos, costumbres, mentalidades (fijaos por ejemplo cómo cambian los "sueños" de la lechera según cada época, sus valores y aspiraciones). La versión más antigua la encontramos en la obra del también más antiguo ...

Proponeros el encargo de ser Lucanores por un día ha sido una excelente idea, porque habéis escrito historias estupendas con moralejas para todo tipo de situaciones: desde tomar decisiones, a superar obstáculos o  a optar por la verdad o la mentira.  Y si queréis comprobarlo, no tenéis más que leer los trabajos de   David Casanova, Claudia  Asensio, Adrián Martínez, SofíaArias, Andrea Lapuente, Leire López, AsierMiragaya , Noelia Royo, Isabel Pérez, Víctor Sánchez, Sofía Martínez, Raúl Sancho, Laura Royo, Nicolás Gajón, Ilham Kassou, Lucía Aloras, Paula Gonzalo, Belén Izquierdo, Luis Miguel y Pilar Lizaga,  que aquí os dejo. Enhorabuena, porque son estupendos. PARA LEERLOS, PINCHAD AQUÍ

Aqui tenéis una representación de vuestras historias y moralejas al estilo de El Conde Lucanor. Hay algunas más que no puedo publicar, curiosamente, porque la ortografía, la puntuación y/o la expresión no lo permite.... Y son aspectos importantísimos, no solo en nuestra asignatura, y más en todo un primero de Bachillerato... Por lo demás, hay algunas que están muy bien (aunque pocas irreprochables en cuanto a ortografía, insisto, porque me parece bastante grave). Y si no, echadles un vistazo:

Vais a hacer algo similiar a lo que hizo el infante Don Juan Manuel en " El Conde Lucanor ": actualizar y contextualizar un cuento con moraleja , escribiendo un relato insertado en una historia- "marco" y con una estructura similar a la utilizada por el noble castellano en el siglo XIII . Es decir, que las partes de las que deberá constar vuestro relato serán:

Otra gran obra del siglo XIV, convertida ya en un clásico por el transcurso de los siglos, es El conde Lucanor o Libro de Patronio , del infante Don Juan Manuel, miembro de la alta nobleza (era, nada más y nada menos, sobrino del rey Alfonso X El Sabio) y continuador de la andadura que la prosa había iniciado el siglo anterior : por una parte, continúa la labor de su tío en la consolidación del género; por otra, recoge la tradición oriental de las colecciones de exempla con historia- marco, que habían circulado hasta entonces por traducciones (y que también el Arcipreste de Hita, contemporáneo suyo,  incluía con abundancia en su Libro de Buen Amor. )

Vais a hacer algo similiar a lo que hizo el infante Don Juan Manuel en " El Conde Lucanor ": actualizar y contextualizar un cuento con moraleja , escribiendo un relato insertado en una historia- "marco" y con una estructura similar a la utilizada por el noble castellano en el siglo XIII . Es decir, que las partes de las que deberá constar vuestro relato serán: Una introducción, en la que presentéis a un personaje que tiene un problema o se ve ante un dilema y le pide consejo a otro . Tenéis muuuchas posibilidades: puede ser un hijo a su padre/ madre, alguien a su hermano mayor u otra persona de confianza, un amigo a otro, etc. etc. Y el dilema o problema también puede ser el que vosotros queráis. El único requisito es que sea más o menos actual. La respuesta de la persona consultada , que constará a su vez de dos partes: Primero, el relato de una historia relacionada con el problema inicial . Puede ser una fábula o apólogo de los de  "toda la vida...

Aquí tenéis unos cuantos cuentos extraidos de la obra de D. Juan Manuel, El Conde Lucanor, y así veréis las principales características que explicamos sobre él:  La integración de los exemplos en la historia-marco , La estructura de los capítulos (que es la misma en todos),  El tipo de enseñanza o moraleja que se extrae de los cuentos (siempre más práctica que moral)  Su adaptación a la mentalidad del siglo XIV e incluso a la personalidad de su autor; por ejemplo, la preocupación por la honra, la estimación social, las apariencias (importante ya desde el Cid, y ya veréis en los próximos siglos), o la desconfianza ante el posible engaño, la necesidad de buscar una certeza acerca de sí podemos confiar en los demás o no. Apuesto a que el infante D. Juan Manuel era un gran desconfiado (quizás porque las circunstancias de un alto noble de su época le obligaban a serllo). Y seguro que entre alguno de estos relatos reconocéis algunos muy conocidos... y os harán refle...

Otra gran obra del siglo XIV, convertida ya en un clásico por el transcurso de los siglos, es El conde Lucanor o Libro de Patronio , del infante Don Juan Manuel, miembro de la alta nobleza (era, nada más y nada menos, sobrino del rey Alfonso X El Sabio) y continuador de la andadura que la prosa había iniciado el siglo anterior : por una parte, continúa la labor de su tío en la consolidación del género; por otra, recoge la tradición oriental de las colecciones de exempla con historia- marco, que habían circulado hasta entonces por traducciones (y que también el Arcipreste de Hita, contemporáneo suyo,  incluía con abundancia en su Libro de Buen Amor. ) Lo que hace D. Juan Manuel en esta obra es precisamente recrear o adaptar más de 50 exempla de distinta procedencia (esas colecciones orientales, cuentos tradicionales castellanos, fabulistas clásicos como Esopo, historias bíbilicas...), adaptarlos a la realidad del siglo XIV y ponerles una historia- marco muy sencilla: la de un jov...