Diente de león

Como siempre, para este último examen del curso entrará todo lo nuevo visto desde el último, y algo de repaso de lo de antes. Concretando, los contenidos que entran son:

 Para repasar las grandes generalidades de la literatura de este curso, y visto que los pasatiempos os gustan y os resultan útiles, os dejo un par de ellos para los que deberéis emplear muchos de los conocimientos sobre literatura adquiridos a lo largo de estos meses. Son dos pasatiempos que consisten en  relacionar términos.

 Aquí os dejo un crucigrama para completar con términos relacionados con el Modernismo y la Generación del 98. Algunos no nos ha dado tiempo de mencionarlos, así que los aprenderéis haciendo el crucigrama... Y para garantizar esto, para que os cuente para nota deberéis mandar pantallazo del crucigrama resuelto con una puntuación de al menos 95 puntos (no hay límite de tiempo, podéis intentarlo las veces que sea necesario). Para verlo en grande, pinchad aquí. 

 Sin duda, por su importancia y trascendencia, el gran poeta de la Generación del 98 merece un pasapalabra propio, que os dejo aquí abajo y que podéis ver en grande aquí. Aunque la mayoría de los términos podáis descubrirlos sin problemas, quizás tengáis que indagar sobre alguno, pero por ello teneís 10 intentos (nada más y nada menos).

POEMA 1: "Yo voy soñando caminos...." Os dejo cinco poemas de Antonio Machado explicados. Abajo tenéis las cuestiones que se pueden responder perfectamente a partir de la explicación.

En 1969, un joven cantautor llamado  Joan Manuel Serrat,  tras un polémico suceso relacionado con Eurovisión, lanzaba un dísco titulado  Dedicado a Antonio Machado, poeta , con escasa confianza por parte de su casa discográfica. Y sin embargo, el disco, compuesto por canciones basadas en poemas del inolvidable poeta sevillano, fue todo un éxito y contribuyó sin duda a que versos como el "caminante no hay camino"  o los de la Saeta pasaran a formar parte de nuestra cultura popular colectiva. Insuperada y difícilmente superable musicalización de los poemas machadianos, de la que os dejo aquí algunos ejemplos. Aquí tenéis su  Cantares , quizás la canción más popular del disco, en los que funde varios de los Proverbios y Cantares machadianos: También tenemos  una versión en directo más reciente de esa famosísima canción de Serrat, a cargo de él y Joaquín Sabina. Estoy segura de que Machado se emocionaría mucho si viera a tanta gente coreando sus versos un siglo después:

Hay poesía que nace especialmente para ser leída en alto, recitada, escuchada , y a ella pertenece la poesía del gran Antonio Machado, porque como todos los poetas simbolistas finiseculares, daba una importancia esencial al ritmo y musicalidad de sus poemas. Pero para percibirlos, no basta con leerla en alto: hay que leerla bien. Y para leerla bien, incluso llegar al recitado (en el que con la voz hay que intentar transmitir el mismo sentimiento que las palabras) no hacen falta grandes "engolamientos" ni interpretaciones. Bastan tres pautas básicas:

Antonio Machado sobre campos de Gormaz Rafael de la Rosa En esta entrada tenéis varios poemas de Antonio Machado, clasificados según la obra (y por tanto, la etapa) a la que corresponden. Pues bien, deberéis elegir uno de ellos, que no sea de los del cuadernillo, y  escribir un comentario , es decir, un texto sobre ese poema, en el que toquéis los siguientes puntos:

Para conocer a un poeta, sólo hay que leer sus poemas. Así que aquí os dejo unos cuantos poemas imprescindibles de uno de los más universales y eternos poetas de nuestras letras, Antonio Machado, que por su trayectoria puede incluirse tanto en el Modernismo como en la Generación del 98.

Antonio Machado por Joaquín Sorolla 1917 Si hubiera que elegir sólo tres o cuatro poetas de toda la historia de la Literatura castellana, uno sería, sin duda, Antonio Machado, que definió la poesía como "la palabra esencial en el tiempo", lo que ya nos da una idea de su concepción de la poesía: una poesía mucho más sencilla que la de otros Modernistas, que busca la esencia de la emoción, del sentimiento, de la vida, de la muerte, del tiempo...  y que fluye en el tiempo, con ritmo y musicalidad, aspecto que, para todos los poetas simbolistas (y Machado lo es) tiene una importancia trascendental (en todos los sentidos de la palabra).

  Abro el último Club de Lectura del curso para que, si os apetece, me expliquéis vuestra opinión, impresiones y todo lo que queráis o se os ocurra sobre "Bodas de sangre" , la famosísima tragedia rural de Federico García Lorca.

Una tarde de julio de 1928. en los campos de Níjar, Francisca Cañadas, una joven de veinte años,  debía casarse con Casimiro, el cuñado de su hermana, en un matrimonio por conveniencia, ya que su familia no quería que su dote cayera en manos de cualquiera. Pero el novio, la familia y los invitados se impacientaron al ver que la novia no aparecía. Se había fugado poco antes  con el hombre del que  estaba en realidad profundamente enamorada: su primo hermano, Francisco Montes. En su huida la pareja se encontró con otra: la formada por el hermano del novio y la hermana de la novia. El hermano,  movido por el rencor hacia la afrenta al honor que esto suponía, mató de varios tiros a Francisco, y la hermana de Francisca intentó estrangularla para dejarla finalmente tirada con vida en el camino. El suceso fue publicado en los periódicos, y pronto pasó a conocerse como "el crimen de Níjar" (tenéis más detalles del suceso real aquí o aquí )

  Ya tenemos a los ganadores de varios de los concursos que hemos planteado a lo largo de este último trimestre el curso.

Recorrido por la vida y la figura de este poeta imprescindible (arriba) y de su obra poética (abajo), con su correspondiente cuestionario, al que podéis responder como tarea voluntaria hasta el 30 de mayo.

En este vídeo tenéis la explicación sobre la Generación del 98, sus principales características y representantes, y un cuestonario sobre él, que podéis completar como actividad voluntaria (la tenéis en Classroom). Podéis completarlo hasta el 30 de mayo.

Una generación literaria es algo mucho más concreto y específico que un movimiento literario, y para que pueda aplicarse esta etiqueta a un grupo de escritores , estos han de cumplir una serie de requisitos : edades similares (entre el mayor y el menor no ha de haber más de 15 años); que participen de un ambiente, una formación y unas inquietudes comunes; que existan relaciones personales entre ellos;  que haya un "acontecimiento generacional" que los marque; que sus  obras presenten también rasgos similares; y que su aparición suponga el anquilosamiento del movimiento anterior. A lo largo del siglo XX veremos como se emplea este término en varias ocasiones (la Generación del 27, la Generación del 36, la Generación del 50). Pero la primera generación literaria , la Generación del 98, aparece a caballo entre dos siglos, el  XIX y el XX, y de forma contemporánea y con muchas concomitancias con un movimiento artístico y literario más amplio, el Modernismo , lo que hace co

En la red tenemos varios documentos audiovisuales sobre Antonio Machado muy reveladores e interesantes. Como ese de ahí arriba, un breve episodio de la serie de RTVE ¿Te acuerdas?  que evoca la figura de Machado con motivo del 70 aniversario de su muerte. Aquí tenéis el que le dedicó la Sexta por el 80 aniversario -ya-, y aquí sobre la sombra alargada de su último verso, "estos días azules y este sol de la infancia"

Antonio Machado en el Café de las Salesas, el 8 de diciembre de 1933 Antonio Machado, el más joven de los miembros de la Generación del 98,  nació en Sevilla el 26 de julio 1875, siendo segundo de una familia de -nada más y nada menos- ocho hermanos. Cuando é tenía sólo ocho años, su familia se trasladará a Madrid , donde el pequeño Antonio entrará en la Institución Libre de Enseñanza   (un centro pedagógico renovador, que defendía una enseñanza abierta y humanística, y en gran medida impulsora de la ideología regeneracionista, que proponía una renovación intelectual y cultural de España que tuviera como consecuencia la recuperación política y socioeconómica del país),  cuyo espíritu progresista le marcará para el resto de sus días y donde tuvo ilustres maestros y compañeros,  como Giner de los Ríos o el mismísimo Joaquín Costa. Demófilo y Ana Ruiz, padres de Antonio Machado Siendo un adolescente, su familia conoció estrecheces económicas, que la muerte de su padre por tu

Vamos con canciones, que ya sabéis que "la música amansa a las fieras" , y "el que canta su mal espanta" ... Pero esta vez, vamos a usarlas para pegarle un repasito a la sintaxis, ahora que ya nos hemos acercado a todos los tipos de oraciones compuestas:

Aquí tenéis unas cuantas páginas en las que podéis practicar de forma cómoda y autónoma las últimas -pero no por ello menos importante- de las subordinadas : las adverbiales propias e impropias.

Ya vamos terminando -por fin- el estudio de la Oración Compuesta. Hemos llegado a la última clase de subordinadas : las adverbiales impropias, que a su vez se clasifican en seis tipos ( causales, consecutivas, condicionales, finales, concesivas y comparativas ). Aquí os dejo la teoría...

 

Aquí tenéis un Pasapalabra (que es uno de los pasatiempos más exitosos) para completar con términos relacionados con el Modernismo. Espero que os resulte útil y ameno. Para verlo en grande, pinchad aquí.

 Aquí os dejo un pasatiempo que a lo mejor os resulta un poco más complejo de lo habitual, pero que seguro os ayudará a asimilar y/o repasar algunos aspectos fundamentales del Modernismo. Para verlo en grande, pinchad aquí.

 

Aprovechando que Rubén Darío nos ha hecho recordar el mundo aquel de los cuentos infantiles , lleno de hadas, princesas, encantamientos, brujas, caperuzas rojas, lobos, ogros, abuelitas, bellas durmientes, madrastras malvadas, enanitos, patitos feos o botas de siete leguas (entre otras muchas cosas que tendréis que desempolvar de la memoria), vamos a hacer algo que se ha hecho ya  muchas veces pero que suele dar muy buen resultado: jugar con los cuentos infantiles, escribiendo un relato nuevo  a partir de ellos (de uno o de varios).

En el blog tenéis unos cuantos poemas representativos del Modernismo, movimiento literario que triunfó en las letras hispánicas durante los años finales del XIX y los primeros del XX. En concreto: En esta entrada tenéis algunos de los del gran maestro e introductor de ese movimiento en España, el nicaragüense Rubén Dario . (Si elegís alguno de los poemas largos, es decir, "Era un aire suave", "Canción de otoño en primavera" o "Cantos de vida y esperanza" , sólo tenéis que comentar cinco estrofas consecutivas, indicándome cuáles son, bien mediante el número -"de la tercera a la octava", por ejemplo- , bien citando en primer verso y el último -"desde..." " hasta...") En esta otra tenéis poemas de Juan Ramón Jiménez , nuestro flamante premio Nobel, que comenzó su trayectoria poética escribiendo poemas modernistas simbolistas e intimistas, pero luego evolucionó hacia otras formas de poesía más desnuda, esencial e int

Juan Ramón Jiménez es uno de los grandes, de los mayores poetas que han dado nuestras letras, y así lo reconoce el   Premio Nobel de Literatura que le fue concedido en 1956, tres días antes de la muerte de su esposa, Zenobia Camprubí, a la que había conocido en 1913 y a la que le unió un amor intensísimo que duraría toda la vida, y que sería su contacto con el mundo sobre todo en los últimos años. Porque fue un poeta muy sensitivo pero que tendió al aislamiento, sobre todo en su última etapa, que pasó obsesionado con pulir su Obra , con mayúsculas, que era como el denominaba al conjunto de su producción poética. Juan Ramón solo sobrevivió dos años a la muerte del amor de su vida.

 

 

¿Es Lo fatal de Rubén Darío el mejor poema en lengua castellana? Hay quien dice que sí... y sin duda, está entre los mejores, indiscutiblemente, como afirma Javier Cercas en el vídeo de ahí arriba, antes de declamarlo en un homenaje al fran poeta nicaragüense. Un poema en el que Darío abandona el arte al servicio de la Belleza y lo pone al servicio de la expresión de uno de los sentimientos más hondos y universales del ser humano; un poema en el que todo, desde los recursos hasta la métrica, deja de ser adorno para convertirse en expresión intensa de ese sentimiento: la angustia y el terror ante el enigma infinito de la vida y la muerte. Aquí os dejo unos cuantos recitados, diferentes:

Rubén Darío declaró expresamente que soñó con mundos maravillosos de fantasías bonitas porque no le gustaba aquel en el que le tocó nacer. Y en ese mundo maravilloso se encontró con uno de los arquetipos universales que aun sigue vivo en el imaginario de los sueños que aprendemos en la infancia: las princesas, bellas, delicadas, traviesas... o tristes y soñadoras, como la de su famosísima Sonatina , que ansía libertad y amor... Si hay un poema de, por y para princesas, es este, y por eso su eco lleva resonando más de un siglo, y continuamente es declamado, recitado, cantado, versionado y adaptado. Ahí arriba lo tenéis en forma de canción . Y a continuación, en alguno de los muchos ejemplos de recitación que podemos encontrar por la red, aunque la calidad entre ellos es... ejem... "variada" y hasta discutible. 

 

Con motivo del centenario de la muerte de Rubén Darío que tuvo lugar en 1916, fueron frecuentes  las evocaciones de su figura y su obra. En este vídeo se recogen algunas curiosidades sobre él (algunas, como la relacionada con su cerebro, entre lo macabro y lo escalofriante...).

Rubén Darío fue el pseudónimo utilizado por el nicaragüense Félix Rubén García-Sarmiento, un verdadero mago de las palabras, a las que supo exprimir una belleza y una magia sin parangón en toda la historia de nuestras letras (de ahí que haya quien lo apode "príncipe de las letras castellanas")

  Os dejo un recorrido personal por la vida, la personalidad y (un par de pinceladas de) la obra del Príncipe de Nuestras Letras, padre y representante deslumbrante del Modernismo: el nicaragüense Rubén Darío.

Se trata de una tendencia estética cuyo origen se sitúa en Hispanoamérica y que trajo a España el poeta nicaragüense Rubén Darío en su segunda visita como embajador, en 1891. Los modernistas buscan renovar la literatura, especialmente el lenguaje literario, rechazando el “descuido” realista y su poca preocupación estética. Así pues, rechazan la literatura española inmediatamente precedente e imitan otras extranjeras, sobre todo la francesa. El género más cultivado será la poesía.

Modernismo y Generación del 98: semejanzas y diferencias  

Tradicionalmente, se ha dividido a los escritores de finales del XIX-principios del XX en dos grandes grupos diferenciados: el Modernismo y la Generación del 98, etiquetas controvertidas , especialmente la segunda, porque la crítica no se pone de acuerdo en considerarlos un único movimiento (que sería el Modernismo: los del 98, desde este punto de vista, no serían más que Modernistas que abordaron el tema de España), dos tendencias dentro de un movimiento mayor o dos movimientos con las suficientes diferencias para considerarlos de forma específica y por separado.

Aquí tenéis varios vídeos breves sobre el Modernismo en la literatura, pero también en otras artes.  El de aquí arriba y aquí abajo os hablan del Modernismo en general.

Os dejo el vídeo con las imágenes acerca del Modernismo comentadas de viva voz. Por si a alguien le viene bien o le vuelve a hacer falta.

 De la última lectura del curso (la tragedia Bodas de sangre , de uno de los escritores más extraordinarios de nuestras letras, Federico García Lorca ) no vamos a hacer prueba de lectura, sino que vais a hacer un trabajo. Y para ello podréis elegir entre dos opciones: un trabajo monográfico o un trabajo creativo.

Bueno, pues ya está aquí el primer examen de esta evaluación definitiva y, como siempre, aquí os dejo recopilado lo que entra y la estructura del examen, para que podáis prepararlo en condiciones. Como siempre, entra materia nueva y algo de repaso.