Segundo (examen) de la segunda (evaluación): pistas y pautas
Como siempre, entra lo que hemos visto desde el último examen, y alguna cosita de repaso:
- Una de esas cositas de repaso serán los sustantivos, su identificación, clasificación y análisis morfológico.
- Además, entrarán las tres clases de palabras que acabamos de ver: adjetivos, determinantes y pronombres.
- Las descripciones de lugares, personas y objetos
- También entrarán los textos narrativos, tanto su definición y elementos, como sus tipos (concretamente, entrarán los textos narrativos en prosa breves; es decir, los cuentos, especialmente los tradicionales: cuentos de hadas y encantamientos, apólogos y fábulas, mitos y leyendas).
- De ortografía, entrará el uso de la h (pág. 92 del libro de texto), la g y la j (pág. 108)
El examen consistirá en un texto narrativo sobre el que os propondré las siguientes cuestiones:
- Señalar, analizar y comentar en él los elementos de la narración (por supuesto, tenéis que saber cuáles son).
- Cuestiones sobre su estructura (división justificada en partes) y la presencia dentro de él de otro tipo de textos (descripciones, diálogos... recordad las técnicas de diálogo que vimos; es decir, el estilo directo y el estilo indirecto).
- Cuestiones sobre tipos de textos narrativos (de qué tipo de narración se trata y por qué, qué otros tipos conoces, etc.)
- Señalar, clasificar y analizar morfológicamente determinantes, pronombres, sustantivos y adjetivos.
- Preguntas de ortografía: como lo que me interesa ahora es comprobar que al menos os habéis estudiado las reglas (que las aplicáis o no lo compruebo cada vez que escribís), os preguntaré por ellas, bien directamente y pidiendo ejemplos, bien pidiendo que completéis palabras indicando qué regla aplicáis en cada caso).
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