Diente de león

La historia de Tristán e Iseo recoge una leyenda celta que circuló por Europa durante toda la Edad Media, y como ocurre con este tipo de historias que van de boca en boca, en su recorrido a través del tiempo van sufriendo transformaciones y conociendo variaciones que se reflejan después en las distintas versiones escritas que tenemos, que son varias e incluso en distintos diomas, aunque todas se conservan de forma incompleta. Así del siglo XII tenemos fragmentos de las versiones del poeta anglonormando Thomas y del francés Beroul , ambas en verso; del siglo XIII una versión en prosa en forma de novelas de caballerías y ya en el siglo XIV tenemos fragmentos de versiones en distintas lenguas de la Península Ibérica: gallego , catalán, e incluso aragonés. Ya en el XVI, con el furor por las novelas de caballerías que parodiará Cervantes en su Quijote, aparece Tristán de Leonís, reeditado varias veces e incluso tuvo segunda parte.. Pero además, muchas de las anécdota...

Pues eso: ¿qué es literatura? ¿Qué no es literatura? ¿Qué es lo que hace que una obra sea literaria o no? ¿Para qué sirve la literatura? ¿Cómo funciona? ¿Qué características la diferencian de otras producciones humanas? Algunas posibles respuestas a tan complejas preguntas, en esta presentación (de forma bastante esquemática y simplificada, eso sí), con la que nos adentramos ya en las fascinantes cuestiones que nos mantendrán ocupados (y esperemos que no muy preocuados) durante los próximos meses. ¿Qué es literatura?

"Ten cuidado con lo que deseas: puede hacerse realidad" Proverbio tradicional Dos compañeros nuestros (Rubén Berges y Alba Casabona ) participan (y maravillosamente bien, por cierto) en la representación teatral del relato de William Jacobs "La pata de mono", una pequeña joya del género de terror que nos avisa del peligro que puede conllevar el que se cumplan nuestros deseos, y que combina magistralmente muchos ingredientes de este tipo de relatos que buscan sobrecoger al lector (o al espectador, en este caso): el talismán u objeto con propiedades mágicas, el visitante misterioso que llega de tierras exóticas, la angustia por un suceso desgraciado, los muertos que parecen volver a la vida desde sus tumbas... Si no tenéis la oportunidad de ver la logradísima representación que organiza la Biblioteca de nuestro centro en su Semana del Terror , podéis leer el relato original, por ejemplo, aquí, en nuestra antología de textos. Además, durante los recreos se están ...

El español da lugar a varias situaciones de contacto de lenguas. Por una parte, aquí, en la Península, convive con lenguas cooficiales y el resto de variedades lingüísticas de nuestro país, dando lugar a los fenómenos a los que nos hemos acercado estos días (bilingüismo, diglosia, alternancia de códigos o interferencias lingüísticas).  Pero por otra parte, el español se ha extendido por el mundo y convive también con otras lenguas dando lugar a otros fenómenos curiosos. El más importante, el que resulta de su contacto con la que tal vez sea la lengua más "poderosa" e influyente del mundo: el inglés. En muchas zonas de Estados Unidos (fronterizas con México, o barrios hispanos de grandes urbes como Nueva York) y América Central este contacto ha dado lugar a un código lingüístico que mezcla elementos de ambas: es el "spanglish", que se habla abundantemente por aquellas tierras e incluso está empezando a escribirse. ¿Llegará su normalización como lengua? El tiempo...

Además de nuestra lengua oficial, nuestras lenguas cooficiales y  sus variantes dialectales establecidas más  o menos de forma nítida, en España tenemos otras variedades del castellano igualmente importantes o siginificativas: el castellano que se habla en las zonas en las que existe otra lengua con la que entra en contacto (incluso en comunidades no estrictamente bilingües, como Aragón, Asturias o Castilla-León). Nada más escuchar a alguien. ya sabemos de dónde es, simplemente por el acento: Efectivamente, todos podemos reconocer a gallegos, catalanes, asturianos o vascos por la forma de "entonar" las frases. Pero además, existen muchas otras peculiaridades en el castellano que se habla en Galicia, Cataluña, Asturias, León, Aragón, Euskadi o Navarra (por poner algunos ejemplos) que son constecuencia del contacto con otras lenguas (es decir, de la interferencia entre ellas). Y esto pasa también en Aragón . Además del peculiar acento que se escucha por estas tierras, so...

La normalización lingüística es un proceso por el cual una lengua pasa de ser una lengua débil , a lo mejor incluso con la consideración de dialecto, a utilizarse en todos los ámbitos y para todo . No es un proceso ni sencillo ni fácil, pero nuestras actuales lenguas cooficiales lo han conseguido (aunque en muchos aspectos están todavía en ello, unas en mayor grado que otras), y eso se nota en su presencia en uno de los campos en que lo tienen más difícil: la música .  Porque tenemos un mercado invadido por la música anglosajona, la música es hoy por hoy un negocio que necesita inversión,  y pocas discográficas hay dispuestas a invertir en un proyecto que solo aspira a tener como público a los hablantes de una lengua que se reduce a una comunidad autónoma . Así que pensad qué mérito añadido tienen aquellos grupos o cantantes que han llegado a publicar alguna canción cantada incluso en alguna variedad lingüística que ni siquiera está normalizada ni tiene la consideraciónde ...

Uno de los géneros orales dialogados más popular es la entrevista , aunque nosotros podemos verlas o escucharlas  (generalmente grabadas) o bien leer su transcripción . Supongo que modelos no os faltan: en televisión (aunque cada vez abundan menos las entrevistas en profundidad), en la radio, en prensa o en Internet tenéis ejemplos de sobra por si os queréis hacer una idea de su estructura y principales características (que además podéis consultar en nuestro libro de texto). Lo ideal sería que pudieseis hacer una entrevista a alguien y luego transcribirla, a golpe de grabadora y memoria, pero como seguro que esto nos plantería problemas (¿a quíén entrevistar?, ¿sobre qué preguntarle?...) que os servirían de excusa para ni intentar una actividad voluntaria como esta, vamos a echar mano de la imaginación (con la que es mucho más fácil solventar los problemas) y os voy a pedir una entrevista ficticia . Vosotros, por supuesto, seréis los entrevistadores .

El próximo viernes día 4 de  Noviembre , coincidiendo con la SCIFE ( Semana del Cine y la Imagen de Fuentes de Ebro ), y dentro del programa " Un día de cine"  que se organiza y promueve desde el IES Pirámide de Huesca, los alumnos de 1º de Bachillerato bajaréis al cine de Fuentes para ver esta película y participar en las actividades posteriores sobre ella. Y todo ello por el más que módico precio de 1,50 euros, que deberéis entregarme a lo largo de esta semana (es decir, hasta el viernes 21 de Octubre). Yo mañana no puedo ir al Instituto (el profesor de guardia os llevará la tarea a realizar durante la hora de clase), así que por favor, procurad t raerme el dinero entre el jueves 20 (me lo acercáis un momentito a la sala de profes) y el viernes 21 (me lo podéis traer a clase). Y por favor (otra vez): EL QUE LEA ESTO, QUE SE LO COMUNIQUE A SUS COMPAÑEROS.¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!! La película es Hotel Rwanda , una cinta impresio...

... y la riqueza. Porque nuestro país es rico en muchas cosas, y una de ellas es la lengua, o mejor dicho, las lenguas En España tenemos una gran cantidad de variedades lingüísticas; algunas han alcanzado la consideración de lenguas, otras se quedan (al menos de momento) en dialectos, y esta variedad y riqueza es fruto, como vimos, de nuestra peculiar evolución histórica. Además, nuestra lengua oficial es también la lengua oficial de muchos otros países (y cooficial en otros), lo que ha dado lugar aún a más variedad dentro de ella. Aquí tenéis una descripción de este panorama, así como las principales diferencias entre lengua y dialecto , y las consecuencias de una situación en que existen varias lenguas en contacto :

España es un país  lingüísticamente muy rico : en un territorio relativamente pequeño, conviven varias lenguas románicas, sus dialectos, dialectos del latín, una lengua misteriosa cuyo origen es un enigma todavía por descifrar (el euskera, que está ahí y ahí se mantiene, a través de idas y venidas históricas, desde mucho antes que en la Península se empezara a chapurrear latín), y multitud de acentos y tonalidades (y Aragón, con sus peculiaridades, es también una buena prueba de ello). ¿De dónde viene toda esta variedad lingüística? ¿A qué se debe? ¿Ha sido siempre así? Algunas de las respuestas a todo esto, en esta presentación, que hace un recorrido rápido por el origen de las variedades lingüísticas que se hablan en nuestra península y por los principales hitos en la historia de la lengua oficial a todo nuestro país, el español o castellano, que además se ha extendido fuera de nuestras fronteras, es la lengua oficial de muchos países americanos (y cooficial de otros), y e...

(Para una primera aproximación al tema, pincha aquí ) Hemos hablado estos días de que lengua oral y lengua escrita constituyen dos formas de comunicación que, aunque basadas en el mismo código, responden a finalidades y circunstancias diferentes y por tanto son y han de ser  distintas. Y hemos dejado también claro que, en realidad, la escritura es un código sustitutivo de la lengua oral, que trata de reflejar los sonidos de la lengua mediante grafías , y en este sentido estrictamente comunicativo, nuestro sistema de escritura es claramente imperfecto , porque el sistema ideal, en principio, sería aquel en que a cada grafía le correspondiera un sonido, y a cada sonido una sola grafía. Entonces, ¿por qué ese lio de bes, uves, ces, zetas, haches que no vienen a cuento, elles e y griegas -ahora yes, según la RAE? ¿Porqué ese sumum de reglas ortográficas llenas de excepciones que llenan libros y tratados, que dificultan enormemente el proceso de aprender a leer y sobre to...

Aquí os dejo dieciocho vídeos (la mayoría de ficción, fragmentos de películas o series, monólogos humorísticos, y un par de reportajes) sobre los que os propongo dos tareas distintas e independientes que pediré en días también distintos.