Diente de león

La verdad es que han sido muy interesantes vuestras reflexiones sobre hasta qué punto hombres y mujeres hemos conseguido (o estamos consiguiendo) esa igualdad durante tantos años soñada y reivindicada, y por eso me gustaría compartir aquí la de todos aquellos que me las habéis enviado.

"La civilización es una carrera  entre la educación y la catástrofe." "La crisis de hoy  es el chiste de mañana." H.G. WELLS "La historia humana  es en esencia una historia de  ideas." "Nuestra verdadera nacionalidad es la humana." Hemos leído el relato titulado "El caso del difunto Mr. Elveham" , escrito por Herbert George Wells (este señor de aquí arriba), escritor inglés de finales del XIX-principios del XX, un adelantado a su tiempo que elucubró  hasta dónde nos podrían llevar los adelantos científicos que comenzaron ya en su época a rozar lo que se consideraba increíble, y que por ello, y junto a Julio Verne, fue considerado uno de los padres del género de la ciencia´ficción. De hecho, obra suya son algunos clásicos de este género, muchos adaptados al cine, como La máquina del tiempo, El hombre invisible o La guerra de los mundos.

Nuestra primera lectura del año ha sido "La noche más oscura", de la escritora y profesora zaragozana Ana Alcolea , y para conocer vuestras opiniones, impresiones, valoraciones y cualquier otra cosa que os apetezca comentar sobre la obra, abro este Club de Lectura. Para participar, escribís un texto desarrollando vuestras imprsiones sobre el libro y lo publicáis en forma de un comentario a esta entrada, indicando nombre, apellidos y grupo , y obtenéis una notita extra que os vendrá estupendamente, seguro, para la 1ª evaluación.(Los que tenéis blog, además, podéis publicar también este texto en él).

Antes de zambullirnos en la oración compuesta, es necesario tener bien dominada la simple, y para ello y por si acaso, os dejo las entradas correspondientes del curso pasado,:

Ahora os toca a vosotros escribir un texto expositivo que informe de manera objetiva y clara sobre algo que en principio conocéis muy bien, porque lleváis ya unos cuantos años dentro y porque estáis en un curso en que, por la importancia de las decisiones que tenéis que tomar, os obliga a informaros muy bien: el sistema educativo español.

Hacer esquemas es una técnica de estudio muy muy útil por varios motivos: Ayuda (más bien, obliga) a comprender las ideas esenciales de aquello que estamos estudiando y su organización. Permite percibir y repasar de un golpe de vista lo esencial de un texto. Facilita un estudio activo y eficaz, es decir, que aprendamos ideas con las que podamos hacer cosas (y aplicarlas a la práctica),  y no palabras que decir de carrerilla sin que sea necesario ni siquiera entenderlas muy bien.

En las artes escénica s en general, y las obras teatrales en particular, distinguimos dos grandes partes o elementos : el texto teatral, formado por lo que los personajes dicen y las indicaciones que deja el autor sobre otras cuestiones, y la puesta en escena, el espectáculo, que comprende todos los elementos visuales y sonoros que completan la representación de la obra sobre el escenario.El texto teatral depende del escritor; la puesta en escena, de un conjunto amplio y variado de profesionles (decoradores, directores, encargados de vesturario, tramoyistas, iluminadores, etc.

Bienvenidos, 4º A y 4º D, a este blog que durante este curso se dedicará a vosotros (y, a lo mejor, a las Artes Escénicas...). Muchos ya lo conocéis, y los que no, tranquilos, porque en clase os contaré para qué y cómo lo usaremos. De momento, quedaos con que aquí encotraréis todo y más para trabajar la asignatura: apuntes, ejercicios, textos, actividades,sugerencias,  pasatiempos, vídeos, canciones y todos aquellos materiales complementarios que puedan resultaros útiles, interesantes o incluso -quién sabe y por qué no- divertidos. Acomodaos, porque este blog, este curso, es vuestro.

Ya sé que estaréis ahora mismo ocupadísimos con piscinas, playas, excursiones, fiestas, paseos y perezas veraniegas, pero como algunos me habéis pedido ayuda para la dichosa cuestión de la ortografía, por aquí os la dejo.

Para que podáis organizaros a la hora de preparar el examen de Septiembre, aquí os dejo unas cuantas pistas, recordatorios y materiales.

...este cuento se está acabando. Porque mañana terminan oficialmente las clases, y con el ajetreo y los imprevistos de los últimos días, apenas he podido despedirme de vosotr@s, Así que no quería dejar de aprovechar la oportunidad que me brinda esto de tener un blog para agradeceros este curso que para mí ha sido estupendo.  Porque habéis sido los tres  (el C, el D y el E) cada uno en su estilo, unos grupos maravillosos con los que he disfrutado muchísimo, a pesar de pesares y de que en algún momento de "bronca" pudiera no parecerlo (ya sabéis: todos los oficios tienen sus gajes, y los del oficio de profe son estos). Gracias  a los que habéis acudido incansablemente por este blog; gracias especialmente a los que habéis respondido siempre, con mucha más dedicación y cuidado del que yo hubiera esperado, a las actividades y demás "chorradicas" que os proponía en él, hasta el punto y más allá;  gracias a los que os habéis animado con las tare...

Aquí tenéis vuestros poemas verbales. Enhorabuena y mil gracias a tod@s.