Con el amor habéis topado...



Pues sí: con el amor habéis topado, y qué bien, y que se repita, y que dure. Y algunos, os habéis animado a escribir sobre ello. Enhorabuena, porque compartir sentimientos es de lo más valiente y generoso que se puede hacer con las palabras.

Aquí tenéis los textos que han creado para lo ocasión Sofía Arias, Elena Garrido, Claudia Asensio, Pilar Lizaga, Isabel Pérez, Ainhoa Solanas, Celeste Ávalos ,  Noelia Royo, Andrea Lapuente y algún que otro anónimo... que haberlo haylo. O hayla, porque de nuevo. las más valientes y generosas sois las chicas.

Mil gracias a todas, de corazón.

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Comentario de texto: Rima LIII de Gustavo Adolfo Bécquer

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Funciones sintácticas oracionales: los complementos del Predicado

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La g y la j son uno de los puntos más conflictivos de nuestro sistema ortográfico; primero, porque antes de e /i ambas pueden representar el mismo fonem a /x/ (gente /jefe, rugir / crujir); segundo, porque la g además puede representar otro fonema  (/g/) ante a, o, u (gato, gota, guapo ), y para representar ese otro fonema /g/, más suave, ante e e i ha de interponerse una u (guerra / guitarra) . Para rematar el lío, si queremos representar una palabra con  los diptongos ue o ui después de ese sonido /g/, tenemos que ponerle a la  u una diéresis (paragüero, piragüismo) .  Así que para practicar todo este lío (única forma de tenerlo claro), os dejo unos cuantos ejercicios interactivos.
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Análisis de relativas libres y semilibres según las pautas de la Nueva Gramática

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El SUJETO: oraciones con y sin SUJETO

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