Superexamen
Como sé que estáis ansiosos y ya no os quedan uñas que morder esperando esta entrada salvadora en la que os recuerdo qué entra y os explico cómo será el examen, ahí va un pequeño adelanto acerca de ese último examen del curso, y que por eso (y sólo por eso) será examen final (aunque contará como los demás).
Como ya os he dicho (y hasta repetido) lo que entra es:
1.- De repaso: la sintaxis: análisis morfosintáctico (es decir, llegando a indicar la clase de palabras) y clasificación (por la modalidad y la estructura sintáctica) de dos oraciones simples, en las que probablmente habrá algún "se",
2.- Novedades: la literatura de los siglos XVI (Renacimiento) y XVII (Barroco), aunque aviso desde ya que mi religión me impide preguntar NADA sobre la vida de los autores y NADA directamente de historia. Lo que a mí me importan son los rasgos de la literatura y de las obras, aunque todo lo demás nos ayude a contextualizarlas y entenderlas. Así que si estudiáis los autores, lo de la vida podéis saltároslo, que es mera anécdota...
Recopilando, de literatura, lo que entra es:
- El Renacimiento (s.XVI)
- La lírica renacentista y Garcilaso de la Vega
- La poesía de la segunda mitad del XVI: la poesía religiosa. Ascética y mística. Fray Luis de León y San Juan de la Cruz.
- La prosa: relatos idealistas y relatos realistas. El Lazarillo de Tormes.
- El Quijote de Miguel de Cervantes.
- El Barroco. (S. XVII)
- Dos oraciones para analizar y clasificar (2 puntos)
- Un texto para comentario (5 puntos). Será un poema de los leídos en clase (es decir, un soneto o un fragmento de una égloga de Garcilaso; la "Noche oscura..." de San Juan; el "Por competir con tu cabello..." de Góngora, y, si cae Quevedo, el "Poderoso Caballero" o alguno de sus sonetos). las preguntas serán las habituales:
- Localización (autor, época, género, subgénero, movimiento literario, corriente o tendencia, importancia del autor)
- Análisis del contenido: tema, resumen, estructura, tópicos o temas característicos del movimiento presentes, influencias.
- Métrica: versos, rima, estrofa, esquema métrico, origen de la métrica.
- Lengua y estilo: recursos estilísticos explicando en qué consisten y lo que expresean.
- Rasgos característicos del movimiento literario presentes en el texto.
- Preguntas de teoría de literatura (3 puntos), que deberán estar correctamente redactadas (es decir, textos bien escritos, divididos en párrafos yestos en oraciones.... la escritura se tendrá en cuenta a lahora de puntuarlas)
Aquí tenéis por fin la lista de posibles preguntas. Como veréis, muchas preguntan lo mismo de diferente manera. La clave: estudiar comprendiendo. Hacer esquemas os puede ser muy útil para traer las ideas claras...
- ¿Qué fue el Renacimiento? Sitúalo cronológicamente. Señala y explica X características.
- Explica en qué consistió el Humanismo, dónde y cuándo empezó, y qué consecuencias tuvo para la literatura.
- Sitúa cronológicamente el Renacimiento Explica cómo es la mentalidad típica de esta época y cómo conciben el arte y la literatura
- La poesía del Renacimiento (influencias, subgéneros, temas, métrica, lengua y estilo). Cita dos autores.
- ¿Qué son las églogas? ¿Cuál es su origen? ¿Qué escritor las cultivó, en qué época y movimiento?
- Explica qué son la ascética y la mística, y en qué consiste cada una. Sitúalas cronológicamnte y cita un autor representativo de cada.
- ¿Por qué surge una corriente de lírica religiosa en la segunda mitad del XVI? ¿Qué dos corrientes o tendencias se dan y en qué consisten? Cita un autor representativo de cada una.
- ¿Qué dos tipos de relatos se dan en la prosa del Renacimiento? Señala y explica X diferencias entre ellos,e indica qué subgéneros pertenecen a cada uno. Cita autores y obras.
- Señala y explica las diferencias entre relatos realistas y relatos idealistas del Renacimiento en cuanto al argumento, el espacio, el tiempo, el narrador, los personajes, la estructura, la lengua. Indica subgéneros caracteristicos de cada uno.
- ¿Qué temas trata el Lazarillo de Tormes? Sitúa cronológicamente esta obra y explica el significado (interpretación) e intención de esta obra.
- ¿A qué género dio lugar el Lazarillo y en qué siglo? Explica sus características, y cita obras con sus autores.
- ¿Qué es la novela picaresca? ¿A partir de qué obra surge y en qué siglo? Cita dos obras y sus autores respectivos.
- Señala y explica X diferencias ente Renacimiento y Barroco. Sitúalos cronológicamente y cita dos autores de cada uno.
- ¿Cuál era la intención de Cervantes al escribir el Quijote? ¿En cuántas partes se divide la obra, cuándo se publicó cada una y en qué se diferencian? ¿Qué obra se publicó entre ambas que afectó mucho a Cervantes y cómo?
- Los personajes de D. Quijote y Sancho: características, significado (simbolismo) y evolución.
- El significado o interpretaciones del Quijote.
- El significado literario del Quijote
- El significado existencial del Quijote.
- El significado o interpretación del Quijote como reflejo de su época.
- Señala y explica X técnicas narrativas o rasgos del estilo de el Quijote.
- Explica en qué tres grandes tipos se clasifica la poesía de Quevedo por sus temas y cómo es cada uno. ¿De qué tendencia estilística es el principal representante? Explica en qué consiste.
- ¿De qué corriente o tendencia estilística es el máximo representante Gongora? ¿En qué consiste? Cita alguno de sus poemas mayores.
- Explica qué son culteranismo y conceptismo, en qué consiste cada uno, y cuales fueron sus principales representantes.
- ¿Qué eran los corrales de comedias? Explica cómo se denominaban las obras que se representaban allí, y quién fue su creador. Cita X caracteristicas de esas obras.
- ¿Quién fue el creador de la Comedia Nueva o Comedia Barroca ? Señala y explica sus principales características .Cita dos obras /Cita otro autor y una obra suya.
- Sitúa los siguientes autores en su época y movimiento literario. Explica qué géneros/subgéneros cultivaron y alguna característica (temas, métricas, estilo...) de cada uno. De los marcados con asterisco, cita X obras.
- Lope de Vega*
- Calderón de la Barca*
- Miguel de Cervantes*
- Francisco de Quevedo*
- Luis de Góngora*
- Fray Luis de León.
- San Juan de la Cruz*
- Garcilaso de la Vega.*
¡Suerte y codos!
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