En el principio era... el verbo


 El verbo es quizás la clase de palabras gramatical y comunicativamente más "importante", porque es precisamente la que nos permite hablar de las cosas y construir mensajes completos (que la mayoría de las veces son oraciones). Sintácticamente realiza la función de Núcleo del Predicado y es por tanto imprescindible para que exista una oración. Semánticamente expresa acciones, procesos o estados (estudiar, hervir, ser). 

Se trata de una palabra muy compleja por la cantidad de accidentes que presenta (persona, número, tiempo, modo, aspecto y voz) que hacen que un verbo presente muchas más formas flexivas que sustantivos, adjetivos o pronombres. 

Y precisamente vamos a empezar repasando los diferentes "accidentes" que puede expresar un verbo:

PERSONA

De acuerdo con esta categoría, tenemos dos grandes tipos de formas verbales:
  1. Formas personales cambian según quién sea el sujeto:
    • 1ª persona: el hablante (estudio, estudiamos...)
    • 2ª persona: el oyente (estudias, estudiáis...)
    • 3ª persona: lo que no es ni hablante ni oyente (estudia, estudian...)
  2. Formas no personales: no tienen persona
    • Infinitivo (estudiar, temer, partir)
    • Gerundio (estudiando, temiendo, partiendo)
    • Participio (estudiado, temido, partido)

NÚMERO
  • Singular (el sujeto es uno): estudio, estudias, estudia
  • Plural (el sujeto son varios): estudiamos, estudiáis, estudian.
TIEMPO

Las formas personales sitúan la acción en un momento simultáneo al del habla (presente), anterior (pasado o pretérito) o posterior (futuro). Pero dentro de estos tres grandes "tiempos", nuestro sistema verbal puede expresar diferentes matices que señalaremos simplemente indicando el nombre del tiempo o forma verbal en concreto: 

  • Presente (ahora): estudio, estudie
  • Pasado (o pretérito) (antes): estudié, he estudiado, estudiaba, había estudiado, hube estudiado, haya estudiado, estudiara o estudiase, hubiera o hubiese estudiado.
  • Futuro (después): estudiaré, habré estudiado, estudiaría, habría estudiado


MODO

Es la manera en que el hablante considera o presenta la acción de la que habla el verbo (es decir, de la actitud del hablante ante esa acción):
  • Indicativo: el hablante presenta la acción como  real y de forma objetiva (apruebo, he aprobado, aprobaré...)
  • Subjuntivo: de forma subjetiva (como posible o imposible, dudosa, deseable..): apruebe, haya aprobado, aprobara, aprobase, hubiera aprobado
  • Imperativo: como una orden: estudia, estudiad

ASPECTO
Las formas verbales pueden presentar la acción (sea pasada, presente o futura) como acabada o todavía durando. Fijaos en la diferencia que hay en estas parejas de oraciones:
Hoy tengo clase / Hoy he tenido clase.
Cuando era joven iba en tren a Roma/Cuando era joven, fui en tren a Roma.
A las diez estudiaré lengua / A las diez habré estudiado lengua.
En castellano, nuestro sistema verbal puede expresar estos dos valores aspectuales:
  • Aspecto imperfectivo: la acción, sea presente, pasada o futura, se presenta todavía durando, sin acabar (estudio, estudiaba, estudiaré, estudie...)
  • Aspecto perfectivo: la acción, incluso la futura, se presenta como ya terminada (he estudiado, estudié, habré estudiado, haya estudiado...)
>>Tienen aspecto imperfectivo todas las formas simples excepto el Pretérito Perfecto Simple de Indicativo (estudié)
>>Tienen aspecto perfectivo todas las formas compuestas y el Pretérito Perfecto Simple de indicativo (estudié)

VOZ
  • Activa: el sujeto realiza la acción. Esla propia de la conjugación "normal".
 La policía atrapó al ladrón
  • Pasiva: el sujeto sufre o padece la acción que otro realiza. Se construye con el verbo ser+ participio del verbo que designa la acción: 
El ladrón fue atrapado por la policía.

LA CONJUGACIÓN VERBAL

Es el conjunto de formas que puede presentar un verbo para expresar sus distintos accidentes (persona, número, tiempo, modo, aspecto)

En español hay tres modelos de conjugación (o conjugaciones); es decir, tres formas de expresar esos accidentes, según cual sea la terminación del verbo:
  • 1ª conjugación: verbos terminados en -ar
  • 2ª conjugación: verbos terminados en -er
  • 3ª conjugación: verbos terminados en -ir

LAS FORMAS VERBALES
En español hay dos tipos de formas verbales:
  • Formas simples: expresan los accidentes mediante desinencias que se añaden al lexema del verbo (es decir, están formadas por una única palabra): estudio, estudiraríais, estudiásemos, estudirarán...
  • Formas compuestas: los expresan mediante un verbo auxiliar  (haber) en forma personal y el participio del verbo que se conjuga (dos palabras): hemos estudiado, hubieron estudiado, habríais estudiado, haya estudiado...

Según la forma de conjugarse hay dos tipos de verbos:
  • Regulares: se conjugan siguiendo el modelo de su conjugación (cantar, temer, partir)
  • Irregulares: no siguen el modelo de su conjugación, sino que presentan diferencias (o irregularidades), bien en el lexema, bien en la desinencia.
Los verbos más frecuentes suelen ser irregulares (ser, ir, tener, decir, hacer...)

Aquí tienes un cuadro con todas las formas verbales del castellano, clasificadas en formas simples y compuestas, según el modo (abajo tienes las formas no personales, que están aparte), y ejemplificadas con la primera persona de singular de cada uno de los tiempos y el modelo de cada conjugación. Puedes descargarlo aquí.


En la red puedes encontrar muchos conjugadores de verbos, donde puedes consultar todas las formas de cualquier verbo. Pincha aquí. aquí o aquí, por ejemplo.

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